审题的成果将直接决定立意的出发点,立意将决定整篇文章的基调和中心 。好的立意,既切题又具体,而且是文章要展开所围绕的中心点 。
所以立意的提出极为重要 。这里也说几种提出立意的方法: ①横向立意就材料本身出发比较直接的观点陈述 ②反向立意选取与材料比较偏重的观点相反的一面来陈述 ③类比立意由事及人,由此及彼,选取与材料描述相近的点来写 ④延伸立意即是由现有的材料所体现的内容延伸出与之先关的立意来此外,对于立意的提出也还有一点要说,就是立意的提出不单单是根据材料而来的,还与自身所具备和掌握的材料有关 。
4.高考作文怎么写才能得高分高考作文没有固定的套路,但是还是有一些小技巧的 。
【高考作文怎么写技巧】 首先是审题!作文题目一定要读准,如果作文偏题,写再好也是分不会高,所以拿到高考作文一定要反复读题目,可以尝试读几次题目,然后不看题目看你记住了些什么,一般这就是关键点 。也可以尝试多提炼提炼题目中的要点,以防写作文偏题 。
然后是题目:题目最好点题,并且题目最好能使用一些对比,对仗等修辞手法,能让题目看上去很高大上,能吸引老师的目光 。但是如果不能确定的修辞手法,或者很常见的套路的题目还是尽量少一些,改卷老师改了很多作文,如果看到的都是重复的,想必也不会分太高 。
其次,作文中的案例应该更多的是最近发生的事情,如果整篇都是一些什么作文都能用的案例,那这一篇做文档的档次不会高,所以分也不会高 。应该积累一些新论据,更多的是抓住一些案例的创新点 。
在作文中用一些别人用不到的论据,能帮你的作文提高不少分数呢! 最后,一定要强调的是!字迹一定要整齐,改卷老师看每篇作文的时间很短,作文就是给老师留下一个整体印象,第一印象好了,分自然也会高一些,并且字迹清楚也会让老师更快更准确读你的作文 。但是也不一定要求你需要写什么书法字,只需要你能卷面整齐感干净,字体一笔一划即可 。
最后,放松心态,高考没有你想象的那么难,相信你自己一定可以的!你的高考假期正在向你招手~ 。
5.高中作文怎么写才能更精彩高考作文各种文体写作复习技巧 当前,对于高考作文来说,首先要解决的问题,不是“怎么写”,而是“写什么”.很多考生拿到了作文题,往往不知道写些什么,脑子里似乎不存在所要写的东西.这到底是怎么造成的呢? 高考满分作文,他们无一例外地写出了生活的丰富多彩,在写作上根本不存在“写什么”的问题.难道他们有不同于一般学生的特殊生活吗?一般来说,是没有的.要说他们与一般学生有什么不同,那就是他们的观察力和思考力比一般学生强,心灵比一般学生敏感,能够从生活中观察和感受到那些令人心动的东西.造成多数学生作文课上不知道“写什么”的原因,大概就是在这里. 那么,怎样解决“写什么”的问题呢? 叶圣陶早就说过,要在平时充实生活,丰富经验,增长阅历,养成认真观察、仔细认识事物的习惯,养成有条理地周密地推理判断的习惯.叶老还强调,“一个人要在社会上有意义地生活,本来必须要求经验和意思的精当、语言的确切周密.那并不是为了写文章,为的是生活.如果是为了写文章而去求经验和意思的精当,语言的确切周密,那当然是本末倒置.”这就是说,不是为了写作才去生活,才去丰富生活经验,而是为了生活才写作,写作是生活的一部分.如果能够把叶老的说法化为实践,那么“写什么”的问题不就迎刃而解了吗? 从高考满分的优秀作文中,也可以看出,作者是怎样观察事物的,怎样思考生活的,怎样感悟周围人物的,怎样体验美好人性的.从这一切,我们不难获得关于“写什么”的启发. 而对于“写什么”的问题已经基本解决的考生来说,“怎样写”则是需要解决的头等问题了. 关于学习“怎么写”,鲁迅先生说过,“凡是已有定评的大作家,他的作品,全部就说明着“‘应该怎样写’”.这就是说,应该从大作家的经典作品中去学.在中小学生语文教材中,大都是这类作品,它们应该是我们学的重点.最近几年颁布的语文课程标准推荐的课外阅读作品,也应该作为学习“怎样写”的对象.从这些作品中,学习作者怎样立意,怎样选材,怎样谋篇,怎样遣词造句.平时人们都说阅读是写作的基础,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”,有人说“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,正是从这个角度上说的. 同学们不妨带着写作中的问题去阅读经典作品,如朱德熙先生所说:“重要的是得联系自己,要‘心中有我’,就是说要设身处地去想:这篇文章要是让我来写,会写成什么样子,照这样写是比原文好还是不如原文.如果不如原文,那是为什么?从这样的角度去分析文章,一定有很多收获,特别是从中悟出许多作文的道理来.” 然而,在自己写作的时候,“愈不把阅读的文章放在心上愈好”.因为“阅读的文章并不是写作材料的仓库,尤其不是写作方法的程式”(叶圣陶语).自己写作文,材料来自于自己的生活,应该寻找适合自己的作文内容的写作方法.换言之,从阅读中学习写作,只是借鉴,绝不是生搬硬套. 。
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