暑假结束了周记怎么写( 四 ) _暑假

课本明显比以前多了，压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
15岁了，也应该大了。八年级，对我们来说意味着什么？多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。
意味着不能再像以前那样了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度过的7个学年，发现自己变了好多，确实是不一样了。
不再会像以前一样受点委屈就会哭；不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻；不再会像以前一样排斥任何人。告诉自己：每天要对得起夕阳…… 捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，用双手为自己创造一个新的开始今天是9月1号，是我开始中学生生活的第一天。
6点我照例起床读英语。因老师说早上7点20上课，所以，晨读改为半小时。
6点半吃早餐，两块蛋饼，一瓶酸奶。第二块吃到一半我不想吃。
想着我中午11点半才放学，中间4个半小时，再加来回四十分钟路程，不吃饱怎么行？虽然皱着眉，还是吃完了。30号排位，我排在第一排，，语文老师说话声很小，这回不用竖着耳朵听了。
中午放学回来，我跟妈妈说了英语老师和数学老师。英语老师是位女的，据她自己说，性格很暴躁，另兼别班班主任。
她对同学们说：能带你们班我很荣幸，以后我会对你们很严格的，如果你们说我像你们班主任一样严厉，那就对了，我就是要这样做。数学老师“是一位教了二十年的老老师” 。
我打电话问四哥，四哥说，这位老师教学不错，他的女儿已经读到博士。下午，本来两节课，放学应该很早，但我到六点多才回，因为下午开《开学典礼》，是欢迎初一新同学。
我一回来就兴奋的告诉妈妈这些事，还说我当上了临时小组长，说政治老师让我领头出黑板报，说班主任要我们每人写一份《请职报告》，也就是请职各科课代表。我告诉妈妈，我最想当英语课代表妈妈说，那就好好写，争取得到这份职位。
其实，倒不是为了虚荣，妈妈说，如果我当上英语课代表对我学英语肯定会有一个促进，第一天开学，我状态很好，我喜欢教我的每一位老师。只要喜欢，就会有兴趣学。
假期里我在学习班学英语，不就是因为喜欢那位英语老师，才学的不错嘛。我虽然读初中已经几个星期了，但是就是有一种莫名其妙的感觉，可能面对的是新的老师同学，是新的学校，是新的开始吧！我觉得很无耐，为什么我就是没心情去用功学好新的知识，掌握新的方法？我为什么会害怕每一科呢？是不是关于智力问题？哎，也许是压力而已，因为我所在的班有很多学坛佼者，我便会油然而生出一种无法形容的感觉，它包含好学，进取，仰慕以及竞争。
就好像一班登山者一样，我每努力爬一下到有可能超出别人，也有可能会落后他人，因此我们必须要有奋发图强，要有赢输顺受的精神，尽管自己做到最好。在光阴的流逝中，我似乎没有做到过：上课就是举不起手来畅所欲言，看到别人文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，因为我从他身上学到了知识；体育课是用来锻炼身体增强体质，但我每当上体育课都是见步行步，做体育运动当然不充足，我可能还没真正去感受体育的魅力而无可奈何；在初中课余活动多姿多彩，我想积极参与但又退缩了，哎，我连自信也快没了…… 现在我认识了很多同学，但我感到无聊，可能是一班的都是积极的学习份子吧，几乎全班除了静就再没有别的气氛了；老师比小学的改变人人看到，但除了讲课速度快了和问题多了，也是挺关心我们的，我喜欢班主任不知怎的就是觉得她很平易近人，和谐可亲，她处处为我们着想。