初中寒假成长册怎么写( 六 ) _寒假

7.求1篇寒假成长的初中作文一次深刻的教训一天晚上，姐姐在家写作文时写错了一个字。
她拿出修正液，在错字上一抹，错字便不见了。见此情形，我想：那个错字真的消失了吗？于是，我便好奇地举起那张纸，在电灯下一照，却看见刚才被抹去的那个错字依然清晰可见！看到灯下的错字，我忽然想到：用修正液改错字，不就像人们在犯了错误以后试图遮掩的现象吗？可是有一句话说的好，“要想人不知，除非己莫为” 。
对此，我深有体会。记得那是一个星期天，姐姐给我出了几道难度较大的数学题。
我想了半天也没做出来。我想问姐姐，但又怕姐姐说我不认真学，于是，我趁她出去买书的机会，赶紧给正上初三的哥哥打电话。
在哥哥的帮助下，我终于写出了答案。后来，姐姐回来了。
我得意洋洋地把答案递给了她，可姐姐看后很严肃地问我：“这，是你自己做的吗？” “是！”我硬着头皮说。“那你给我讲讲你的解题思路吧。”
姐姐严厉地说。天啊，让我讲什么解题思路！这答案都是哥哥告诉我的，我哪有什么解题思路啊！ “犯了错误并不可怕，承认错误并改正过来就是好孩子。
【初中寒假成长册怎么写】如果犯错后仍然试图掩盖，那只能是错上加错，到头来受害的只能是你自己！”听着姐姐的这番话，我的心里真不是滋味。我感到脸上火辣辣的，真恨不得在地上找个缝儿钻进去！从此，姐姐那语重心长的教诲便时常在我的耳边响起。
是的，对待错误我们应该只有一种态度，那就是一定要敢于承认，勇于改正。童年的那件事让我感受十分深刻，我觉得那件事对我的成长十分地有意义。
简评：错误是掩盖不了的，而且更有些时候会欲盖弥张。作者以涂改液改字为喻，通过自己的亲身经历深刻地诠释了这一道理。
开学之后在我的期待中，新学期开始了。开学之后，同学们都在讨论着下一步是否分班的问题。
就在我们讨论得热火朝天的时候，班主任说了一句让我们全体同学都静下来的话——接下来我们分班！天哪！本来我们都盼着分班，因为分班后图个一时的新鲜嘛！可是这一刻，班里鸦雀无声，大家似乎都在思索着什么。两年了！我们朝夕相处，现在就要各奔东西，当然会有万分地不舍。
之前我还开玩笑地拿出一块糖送给同学说这是分别之前最后的礼物；还告诉同桌，这是最后一次坐在同一个教室里学习，最后一次……可是现在看着熟悉的同学们，我的眼睛湿润了。分班之后，没有一个好朋友跟我在一个班里，这使我十分苦恼。
不过很快，我与新同学们渐渐熟悉了。见了以前的同学，都感觉非常亲切，也总忘不了打声招呼。
分班后我又认识了不少新的同学，交了一些新的朋友。尽管这样也挺好的，但是回忆起我们以前的班集体，还是有点怀念。
怀念那些同学，怀念我的老师们，怀念我们在一起的那些快乐时光，怀念我们的笑，怀念我们的哭。现在见了我们以前的老师，我会感到特别地亲切，大老远地看见老师都会跑到跟前亲热地叫一声“老师” 。
透露一下，当我看到以前的老师找他们的新学生谈话的时候，我的心里还有些淡淡的醋意呢！升入初三了，我要收起我的那份放荡的心，集中精力努力学习，去迎接明年的中考。最后，我祝初三的同胞们明年能够取得好成绩，也希望初一、初二的学弟学妹们好好珍惜在一起的时光，让我们共同奋斗！以前的同学，请你们不要忘了我，我是你们永远的同学！老师，我是您永远的学生！简评：文章包含深情，真实地写出了分班前后作者内心的复杂感受，心理活动描写十分成功。