戒律铅笔怎么写( 二 ) _戒律

对铅笔的五点忠告乍看不觉深刻，细想方觉含义深刻，它给予人们有许多的启发。人是需要注重自己内涵的积累，然而，也只有经过无数的挫折和失败才会给自己一生留下宝贵的财富，同时我也领悟着，一个人所追求的目标应该是永久的，千万不能因生活的某些失败而变得颓废和迷失方向，只有勇于面对现实的人才会写出自己精彩的人生故事，才会给身边的朋友留下美好的回忆，才会让自己觉得每天都很充实。
3.我有一支铅笔怎么写假如我有一支神奇的笔.相信大家的脑海里都曾经有过这样的想法，在我们看到马良的神笔的时候，我们也在幻想，也在期盼.
假如我有一支神奇的笔，我要画一对洁白如雪的翅膀，插在我的身上.接着，飞上天空，给小鸟做一张软绵绵的云朵床.假如我有一支神奇的笔，我要画一架超大飞机，带着一家人去环游世界，想到哪就到哪.假如我有一支神奇的笔，我要画一条条五彩缤纷的裙子和晶莹剔透的珠宝.
如果我有一支神奇的笔，我要画一幢幢别墅和一个个新书包给那些贫穷的山里孩子，从此，过上幸福的生活.假如我有一支神奇的笔，我要画许多美食给那些买不起饭的人每天吃上大鱼大肉.还要用笔画许多崭新的衣服，给捡垃圾的人穿.要让全世界的穷人都变成富人.如果我有一支神奇的笔，我要画许多本子、桌子、铅笔、橡皮……都捐给希望小学.
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假如我有一支神奇的笔，我要给动物画一张会说话的嘴，可以跟人们沟通，还要画一个动物小学，让山羊和大象当老师.
虽然这些对现在的我，还只能是一个个遥远的梦想，但是相信在不久的将来，这些都将会变成现实
4.铅笔如何写字1、指导学生选好写字用的笔。
别忽视这个小细节，这是写好字的前提。告诉学生，铅笔应选用HB型的木质铅笔。这种笔软硬、浓淡适中，写出来的字有粗细变化，比较美观。而一般的活动细芯笔，易断，线条细小无变化绝不适合学生初学写字时使用。2H,3 H ，则铅芯太硬，易划破纸，写出来的字字迹太淡，会损害学生、老师视力。而3B、2B型铅笔，质太软，色又浓、芯易断，易造成簿本不洁。这些铅笔都禁用。
2、练字先练姿。
“头正、身直、臂开、足安”是坐姿。“拇指食指一起捏，指离笔尖约一寸，中指在下托起来，笔杆斜靠虎口上”是握笔要求。我告诉学生，铅笔拿不好，身子坐不正，不仅字写不好，而且长久下去会造成眼睛近视、脊椎弯曲、肩膀歪斜等不良后果。我采取了几种方法来纠正学生的写字姿势：①在削好的铅笔握笔处套上专用笔套或者捏根皮筋作提醒，好让孩子掌握好“一寸”的距离。②课堂上教师不断提醒，时时督促。③同学间互查互纠。
3、创设一个写字的好环境
心烦气躁练不好字。练字前，教师来一段童话般的引语；开始练字了，放上一段轻缓的音乐。在这样的课堂上，学生于是心静了，气顺了，神疑了，一笔一画也便有了灵气，有了精神。