得分的得字怎么写呢( 三 )


从考试到评卷 , 从评卷到录取 , 工作一环扣一环 。作为中间环节的评卷 , 时间紧、任务重、要求严 , 加之作文试卷除标准卷集体评阅外 , 其他试卷只能实行单独操作制 。
一人评分 , 加上复核人员的复核 , 即为完成一份试卷 。从这一点来说 , 考场作文就是为阅卷人而写 。
因卷面书写 , 不易列项 , 从2000年作文评分新标准起 , 把书写放在综合评分中一个因素考虑 。对好作文的要求仍是应做到字体美观 。
但在作文评分的操作过程中 , 对于好的"脸面"阅卷者所给的印象非常重要;反之 , 阅卷者印象不好 , 作文等级就有待考虑 。书面、书写、字体、行款能不能引起阅卷者的愉悦感 , 这也是关系到考场作文成败的一个重要因素 。
2、貌美 , 一见钟情的王牌 我们强调的文章外部形体魅力 , 并不是要求考生象书法比赛那样 , "天地适中 , 珠圆玉润" , 而是要做到干净、端正、美观、规范 。近观几年来高考试卷 , 以"胡乱写完了事"而败者 , 是大有人在的 。
有的文章字迹潦草 , 难以辩认;有的文章勾勾划划 , 满纸"蛛丝";有的段落不分 , 一逗到底 , 标点不同会造成不同的表达效果;有的"龙飞凤舞" , 有的"上天入地";有的因贪图一时的省力而随意用一个别字去替代规范字 , 随意添笔、减笔 , 甚至用生造字、去妨害内容的表达…… 。造成这些情况的原因 , 主要有两点:一是对书写重视不够 , 写作随意 , 甚至视野蛮为遒劲 , 视潦草为潇洒 , 视多改为成熟 , 视信笔为率意;二是因考场紧张而失去警惕 , 恐不尽意而层层圈改 。
这些都很难引起阅卷者的审美欲望 。因此 , 要求考生要做到:书写规范、标点准确、注意款式、谨慎修改 , 力求袖手于前、疾书于后、落笔无误、笔随心至 。
总之 , 只要考生做到平时留心 , 考场沉着 , 我们就可做到书面整洁 , 书写美观 , 字体规范 , 行款正确 , 就能使自己文章的外部形体以独特的魅力去激起阅卷人的审美愉悦 。要记住 , 貌美是使阅卷人一见钟情的一张王牌 。
第二招 向阅卷者吐露真情 --要有真挚的写作感情 作文不仅需要冷静、理智 , 而且需要激情、真情 。激情出灵感 。
激情出智慧 , 真情出精品 。我们在生活中常常有这样的体会 , 当你急于要说服对方时 , 强烈的冲动一时间会冒出许多意想不到的话来 , 妙语连珠 , 事后自己都感到很吃惊 , 这是激情产生的奇特效果 。
作文时 , 激发的情感必须健康 , "思想健康"是《考试说明》对写作的明确要求 , 考生作文应表达积极向上的思想感情 , 坚决摒弃片面化、消极化、庸俗化的东西 。有些考生恰恰忽视了思想素质这个重中之重的考查点 , 在主旨的确立、内容的取向和情调的定位上表现了不良的倾向 。
如98年高考作文:小作文中 , 不少考生写如何找借口指使妈妈或爸爸再去洗另一只鞋;写自己如何原谅了妈妈的疏忽 , 让妈妈有一次改正的机会:写如何再去借一双鞋或买一双新鞋 。这是好逸恶劳思想的反映 。