再如 , “今宵酒醒何处 , 杨柳岸 , 晓风残月”中 , 通过“杨柳”“晓风”“残月”等意象所传达出来的伤别情怀等等 。3.评价写作技巧和风格 。
分析古典诗歌的写作技巧一般侧重于从以下方面进行: 体会各种修辞方法的作用; 分析诗歌采用的表达方式; 分析诗歌的结构技巧; 分析其他写作技巧 。1)修辞方法:比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复、顶针、衬托、反问 (赋比兴、象征) 2)表达方式:叙述、描述、议论、抒情 描写方式:动静结合 , 虚实结合 | 点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔、乐景写哀、哀景写乐 抒情方式:直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融 3)结构技巧:首尾照应 , 层层深入 , 先总后分 , 先景后情 , 过渡、铺垫、伏笔 4)表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、渲染、卒章显志、想象、联想、照应、托物言志、语序倒置等 。
5)篇章结构:开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等 。6)思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤 , 坚守节操、忧国忧民等 。
7)作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等 。用典:一般是借古抒怀 , 借古讽今 , 怀古伤今等 想象:更开阔 , 别出心裁 衬托或烘托:又分正衬和反衬 , 借 。
突出 。
渲染:突出形象 , 加强艺术效果 。
象征:表达相近或相似的概念、思想、特征 抑扬:突出于强调 白描:简练的笔墨 , 刻画鲜明生动的形象 分析诗歌的风格应结合时代特征和作者的生平尤其是写作这首诗歌的背景来进行 。例如 , 李清照南渡前后诗歌风格的变化就是很好的体现 。
4.评价作品的思想内容 诗歌借助具体的语言描写 , 来表现诗人的感情 , 传达诗人的思想 , 这些感情和思想就是我们所说的“思想内容” 。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛 , 还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨 , 无不感人至深 。
对于古典诗歌所表达的思想感情 , 如果稍微细致地加以归类 , 我们不难发现 , 有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤 , 坚守节操、忧国忧民等各种类型 。5.强化书面表达 书面表达的训练要求就是卷面清爽、表述严密、条例清晰、逻辑合理 。
卷面清爽的要求不必细说 。虽然鉴赏的文字较作文少很多 , 但是也一定要遵循“意在笔先”的原则 , 先构思后再落笔 , 避免涂涂抹抹 。
卷面清爽 , 阅卷教师自然心情愉快 , 考生在无形中得到了一个较好的印象分 。表述严密 , 指的是在行文中注意表述的严密性 , 无论是前后的照应 , 还是起、承、转、合等环节都能有所注意 , 不能顾此失彼 , 更不能前后抵牾 。
条理清晰 , 是结构方面的要求 。一般来说 , 采用一、二、三、四或者首先、其次等标志明显的样式 , 往往会得到条理清晰的评价 。
逻辑合理 , 指的是即便你的见解是“前不见古人 , 后不见来者”的高论 , 也应当能够自圆其说 。诗歌内容 1. 咏物诗 咏物诗的特点是托物言志 。
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