1.如何写教研论文论文格式
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖 。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表 。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整 。字数少可几十字，多不超过三百字为宜 。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇 。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索 。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方 。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语 。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头 。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围 。引言要短小精悍、紧扣主题 。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论 。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论 。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾 。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行 。
【高校教研论文怎么写】中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证 。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息 。
2.如何写教研论文中小学教研论文是应用于教育教学的一种学术文体 。
教研论文应服务于教育教学，促进教育教学研究，反映教育教学的研究成果 。+J G[iB^j&m|0 撰写教研论文可以提高教师的思想认识水平，促使教师去学习、探究教育思想和教育理念 。
可以使教师进一步反思教育教学过程 。整理教育教学经验，丰富经验积累，指导今后的教育教学活动 。
撰写教研论文还可以增进教师的思维能力，训练提高思维的合理性、准确性、周密性和敏捷性、提高教师的表达能力和创新能力 。下面谈一下自己对教研论文写作的肤浅认识 。
吉林省教育社区a IeJ5s*g,Q\+l 教研论文的一般特点`ju.v2sA0 1、教研论文的针对性吉林省教育社区IxE[$P*iVE 中小学教师长期从事教学工作，撰写的教学论文来源于日常的教育教学工作，能够为教育教学提供新信息 。因此论文的撰写应符合当前教育教学改革的需要，选择广大教师共同关心而又未能解决好的问题，或选择教师本人在教学实践中体会深刻、有创新的实际问题使论文具有针对性和可操作性 。
NKl0pJ3}5CE0 2、教研论文的科学性 5r3l?2v?}[email protected] 科学性是论文的灵魂，是论文成败的起码标准 。首先，观点正确，有充分、可靠的理论依据，代表先进的教育教学理念 。
其次，材料准确、典型，具有一定的代表性 。引用文献资料和数据要准确、恰当 。
切忌断章取义 。第三，表述符合逻辑，结构严谨清晰，符合思维规律、格式规范，语言准确、言简意赅，术语、符号、计量单位等符合国际标准 。
吉林省教育社区p s dd QnHk 3、教研论文的创新性/l:`5y(ZbDWe0 创新性是一篇论文的生命 。论文应表述新观点、新经验、新做法 。
其“创新”可以是宏观的，如理论、新观点，也可是微观的，如经验、新做法、新体会 。中小学教师适合在微观上写出论文的新意 。