开放日的日记怎么写( 三 ) _开放

张老师微微一笑，拍了拍我的肩，说：“不错。”接着，张老师不断的提出了问题，我们也积极的举手发言，这时我想看看家长在干什么？发现有些家长在小声讨论，有些家长在做笔记，也有些家长在认真听课，不亚于我们。
第二节语文课也过得很快……仿佛时间被人抽走了一样。接着是让爸爸妈妈看我们做广播操，过后是才艺展示，有我和陈念之主持，第一个节目是有李航等人表演的《五官新说》，演得最好的是“马东”的耳朵——杨日易和“马东”的嘴——朱登，耳朵杨日易唱北京欢迎您的改编和电视上的没两样，嘴中间一段是最难学的，朱登说得像极了，动作也做得惟妙惟肖。
我们的音乐水平也不错，瞧！张晓雯和何佳晨拿着长笛来了，原来他们俩合奏《天路》。杨日易的《青藏高原》也赢得了阵阵掌声，看他的嗓门吊得多高，最后是我们全班同学深情并茂地合唱《母亲》，借这首歌献给在座的妈妈们，感谢她们为我们献出无私的爱。
最后一节是音乐课，我们每个人都积极举手受到了家长们的好评，时间也不手下留情，不一会儿看似漫长的四十分钟一下就过去了。通过这次开放日，展示了五（2）班的风采，也展示了实小的风采。
镇海区实验小学五（2）班徐昱诚家长开放日10月10日星期一晴63650部队马兰永红小学三（1）班赵宇峰今天是家长开放日，我和爸爸早早地吃完早饭，我就上学去了。数学课上课了，我拿出最好的一面，思考老师提出的问题，积极举手发言。
语文课上，我感觉自己也很好，但是，我总觉得自己有些不足。课间操后，爸爸提出了意见，说我数学课表现的很出色，语文课有点不专心，坐姿不好。
我想：我一定要记住爸爸提出的意见，改掉自己的毛病。家长开放日6月4日，我校举行了首次家长开放日。
家长们都从百忙中抽出时间来参加这次的家长开放日。对此，我采访了我们的魏校长。
来到校长室，我对魏校长亲切地说：“校长，您好，我是通讯员宋涛，您能接受我的采访吗？”魏校长亲切地回答道：“当然可以拉。”我：“校长，请问：您开展的这次活动有什么目的？”魏校长：“这次家长开放日的主要目的是让家长了解学校的教育情况，知道老师是怎样上课的，也知道自己的孩子在学校的表现。”
我：“那么您觉得这次的家长开放日的家长多吗？”魏校长：“相对来说低年级的家长来得比较多。”我：“谢谢校长接受我的采访。”
同学们，你的家长在这次的家长开放日来了吗？如果没来，回去就叫你的家长在下一次家长开放日有时间就来哦！家长开放日星期二，我们文苑小学举行了“家长开放日”活动。
这一天，全班同学的家长都来了，看着这么多家长，我既兴奋又紧张，心里想着：“怎么办？怎么办？平常我最不爱举手发言了，这一次我一定要战胜自己，好好表现给妈妈看！” 。
上课铃响了，我就浑身紧张，心跳到了嗓子眼上。
老师问大家：“请问这组数字你发现了什么？” 我灵机一动，这不是很简单吗！我勇敢地举起了手，老师请到了我，我轻松自如地回答道：“被除数乘以6，除数不变，商也乘6 。” 老师笑眯眯地对我说：“很棒，谁还会说？”经过这一次的举手发言，我那颗悬着的心终于放了下来，马上我又举了第2次、第3 次，原来举手发言也没有那么可怕啊，我真正体会到了数学的奥妙和快乐。
这节课下课后，我问妈妈：“这节课我表现得怎么样？”妈妈会心地笑了笑，给我竖起了一个大拇指。