作文没结尾怎么写评语 _作文

1.作文老师我错了结尾批语怎么写老师我错了不该，不该，我真不该忘记交作业，被老师查到，然后站了出去。
学校里交作业的时候，我老是忘记交上去，比如前天发生的一件事——星期一，我忘记交星期日的作文了，被老师查到，站了出去。我看见老师的眼睛瞪得好大好大，好像在严厉地批评我：“你的作文写了没有？你的作文为什么不交？”同学都用批评的眼光看着我。
老师沉默了一会儿，厉声说：“给我重新写一篇作文！下午必须写好交到王烽伦同学这里，王烽伦同学要把作文收齐，收齐后交到讲台桌上，没有收齐下午不能回家！” 其实，我的作文早就写好了，我还仔细修改过的。放学以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈的脸色立马由晴转阴，批评我说：“我不是提醒你很多次了？你就是不听！”唉，只能怪我自己太没记性了。
想起妈妈昨天还提醒过我：“小城，你作文怎么还没交啊！”我当时好象说：“老师没说交呢！”妈妈又说：“你们的周老师改作业是很及时的，你可记着交啊！万一你交迟了，自己主动一点，哪怕被批评，也是值得的。”瞧！我现在真是冤哪！作业做了，还被罚。
回到家，爸爸妈妈都严厉地批评了我。被批评后，我静了静，现在想想：我也太不争气了，多少次妈妈的嘱咐，多少次爸爸的叮嘱，我怎么就忘了。
2.写作文不好的评语怎么写1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
3.作文字数不到怎么写评语联想丰富，语言细腻，感情充实，可以从内容是否具体，语句是否通顺，情感是否真实，中心是否突出，有没有离题，语言是否生动形像等方面，指出习作的不足，提出建议，以鼓励学生为主，要求不宜过高，要用孩子的眼光对待他们的习作！字迹
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
内容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……