小学生阅读之星怎么写( 二 )


2.阅读之星怎么写读书 , 对我而言是一种快乐 , 一种收获 , 一中汲取 。在书页翻动之间 , 我学会感恩 , 学会思考 , 学会生存 , 学会坚强 , 恍惚间 , 我已经在墨香萦绕下慢慢成长 , 一转眼十二个年头过去 , 回忆起来 , 与书为伴的日子又有多少?
记得最开始读的是唐诗 , 背的是《三字经》 , 往往并不理解其中的含义 , 便囫囵吞枣地记下来 。现在想来 , 也不一定记下来了许多 , 而看书的习惯却就是在那时养成的 。
后来 , 读了《安徒生童话》 , 《格林童话》、《小王子》、小公主……我就在童话温暖亲切的笔触中明白了许多道理 , 懂得了许多事情 。
再后来 , 开始接触小说、散文和诗歌 , 陶醉于文字之美 , 沉迷于语言之妙 。学会了用发现的眼睛去看生活里的美 , 去看春暖花开、看秋高气爽、看寒冬料峭 。
书给了我深刻的感悟与启迪 。小时候的我把这些感想记下来 , 有时是一页多 , 有时只是几行 。这就是我最初的读后感 , 记录着最真最原本的感悟 。也许 , 阅读并没有什么所谓的“方法” , 只不过就是用心去读、用心去想、用心去感悟罢了 。
书 , 交给我享受生活的乐趣 。
书 , 交给我品德 , 交给我道理 。
书是我一生的师父 , 阅读就是拜师学艺的过程 。我爱书 , 爱阅读 。我从阅读中得到快乐 , 在快乐中享受阅读 , 也许 , 这便是阅读的意义所在——“阅读”即是“悦读”
正所谓 , “兴趣是最好的老师 。”我对阅读的喜欢促进着我的成长 , 我的发展 。我爱阅读 , 正是这种爱 , 让我从阅读中得到丰富的营养——鲁滨孙的乐观和坚强;安徒生的幻想和温暖;汤姆.索亚的勇敢和快乐……
我爱阅读 , 并将一直爱下去 , 一直读下去 , 一直学下去!
3.阅读之星介绍作文怎么写大家好 , 我叫郑佳音 , 来自五三中队 。是一个性格开朗 , 活泼的小女孩 。我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······ 。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”!
我从四岁就开始读带拼音的书了 , 妈妈一字一句讲给我听 。我喜欢看一些认字认图书 , 小汽车 , 轮船 , 苹果 , 大大小小 , 多多少少 。那时的我 , 觉得看书是一件最有意思的事情 。
一年级 , 我爱看童话故事 。憧憬着自己成为童话里的一个小女孩 。365夜 , 格林童话 , 安徒生童话 。
二年级 , 我就开始涉及四大名著 , 《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》 。
三、四年级 , 我阅读了许多著名作家的经典作品:黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返 。
到了五年级 , 痴迷于读书的我更是废寝忘食 。每天看一个半小时的书 。我看的书从散文到了小说、科幻 。现在我看的书已经不下150本 。
书中自有颜如玉  , 书中自有黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往智慧的阶梯 、书是人类进步的阶梯 、只要记住密糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子 ,  读懂 读透了书 。才能苦尽甘来 。