学困生在校情况怎么写 _在校

1.学困生基本情况怎么写由于学生择校的现象严重，我们七年的学困生几乎是三分之一。半年来，我对学困生进行了坚持不懈的扶持，成绩有了一定的提高，也存在着众多的不足。
1.工作有计划进行的，制定了激励的多种方法-------激励法，表扬法，反复法。并且在他们身上进行了尝试。
2. 反复法，最有效。因为大多数学困生就是对自己不负责任，得脱就脱的思想严重。我反复教育，耐心地与学困生交谈，耐心地帮助，看着做，凡是要求的一定要他们完成，老师"持之以恒"的精神使学生只好完成任务，时间长了，就有了进步。除了3名学生总是在30分一下，其余的学困生都在40分以上了。
3. 表扬法。学困生也需要面子，更是希望能够得到老师的表扬。作为班主任，时刻捕捉学困生的闪光点，及时肯定表扬，满足学困生自尊和正常的心理需要，起到了提高学困生学习兴趣。当然，表扬要注意方式，根据情况，有的进行个别单独表扬，如高小旺同学很聪明，却对学习忽冷忽热，我定的紧，或是他高兴了就认认真真的完成我不值得任务，有的进行集体表扬，比如较弱的第四和第二学习小组很有效。
4.我总是耐着性子对学困生诚心诚意的帮扶，很少责备他们学的不好，也很少那他们和优级生比，对于不足多宽容，只要有进步就没有白费劲。比如齐花乐高小旺代瑛彪季程杰唐龙王世强赵永超冯永超李海峰杜永东梅景阳肖治学刘志鹏对我的语文课还非常感兴趣又喜欢发言呢。
帮扶记录---------
9月份： 4日王世强赵永超冯永超汉语拼音的拼写规则.8日齐花乐高小旺听写1和2单元的生词。12日毕鹤李国庆第二单元测试中的作文批改
10月份：12日李海峰杜永东梅景阳肖治学练习册15课阅读理解的辅导。15日齐花乐高小旺代瑛彪季程杰唐龙 15课的背诵。16日王世强赵永超冯永超李海峰杜永东梅景阳肖治学刘志鹏
11月份：6日王凤洋赵铁旺作业的订正。8日杜永东梅景阳肖治学刘志鹏默写附录中的第一首诗。12日对杜永东梅景阳肖治学刘志鹏20课课后练习题的讲解。
12月份：3日对齐花乐高小旺王凤洋20课练习册的作业完成的督促。5日对第2 和4组第5单元测试卷的矫正指导。10日对高小旺齐花乐28课预习的指导。
2.学生在校表现怎么写原发布者：msd8916
学生在校表现：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。学生在校表现：该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。（家长对学校、教师的意见及建议：）家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。学生在校表现：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）