（8）日本富山的痛痛病事件：1955年--1977年，生活在 日本富山的人们，因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米，以及其他含镉事物引起痛痛病，就诊患者258人，其中死亡者达207人 。当然环境问题还不只这些，如乱伐森林、大量排放温室气体等等无一不是人类对自然界的无知而自掘坟墓 。
的确，环境问题每时每刻地困扰着整个世界 。然而，这一幕幕悲剧又是谁一手导演的呢？是人类 。
当灾难再度落到了人类自己身上，大自然对人类无休止报复时，人类终于觉醒了，明白了环境保护的重要性 。人类如果想征服自然，就必须尊重自然 。
对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展 。面对我国严峻的环境问题，我们绝不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙 。
“先污染，后治理”是十分不明智的选择，其治理的代价很高 。我们既要加速发展，摆脱环境问题对我国经济的制约，又要贯彻以防为主，防治结合的方针来保护环境 。
“勿以善小而不为”，想必大家都明白 。保护环境正是从点滴的小事做起，拾起一节被丢弃的电池、回收废品、拒绝使用超薄塑料袋等等，如果每个人都能够做到的话，世界的环境必大有改观 。
如果你已经做到了，这意味着你已经对保护环境做出了一定的贡献，如果你尚未做到，那么从今天开始坚持做下去，慢慢的，你就会发现，你所做的一切都产生了奇妙的效果 。
2.科普文章怎么写如何写科普文章 发表时间：2010-06-10 发表者：李军 （访问人次：543） 科普作品的特点及要求 （一）科学性 科学性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外 。
科学必须揭示事物的客观规律，探求客观真理，作为认识世界和改造世界的指南 。而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责，更应保证科学性 。
失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值 。因此，对于科普作品的创作者而言，应尽力发掘自己的专业所长，从自己熟悉的领域开始，用全面发展的观点，把成熟的、切实可行的知识，介绍给广大读者 。
绵阳市第二人民医院肿瘤内科李军 （二）思想性 科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁 。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质 。
因此，科普作品要通过普及介绍科学知识，让人们深刻地理解科学的世界观的方法论，即唯物主义和辩证法 。这就是科普作品思想性的体现 。
当然，科普创作的思想性，是内在的、从作品中自然表现出来的，不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语 。（三）通俗性 通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识，使之生动、易懂 。
“整个科普创作过程，实际上也就是专门知识通俗化的过程 。”（章道义等编《科普创作概论》，北京大学出版社，1983年版，第38页）这句话点明了科普创作的实质 。
不通俗地把科学知识表达出来，读者理解不了，就起不到科普创作的作用，科普创作也就失去了意义 。科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化 。
如用文艺形式创作，使之生动有趣，引人入胜 。但这不是唯一的方法，科普作品，只要简明扼要，深入浅出，通俗易懂地写清楚，同人们的实际生活和工作联系起来，就能达到通俗化 。
切忌简单化、庸俗化，或简单得残缺不全，只在抽象的概念中兜圈子；或堆砌资料，照搬照抄，或把通俗化变成庸俗化，迎合低级趣味，这些都应在科普创作中杜绝 。（四）艺术性 是由通俗性派生的一个特点，科普作品的通俗性常常要求运用文艺形式来介绍科技知识，创作过程中，不仅使用逻辑思维来达到以理服人的效果，同时还采用形象思维，使之以情动人 。