懂不懂懂怎么写 _不懂

1.作文“懂”怎么写掐指算算，今年。我，初2了吧。不小了呢
不是以前那个只会含着棒棒糖大超大闹，大哭大笑的丫头了吧；不是以前那个吊儿郎当，轻轻松松的小女孩了吧；不是拉着哥哥姐姐衣角甘愿做个甩不掉的小尾巴的妹妹了吧.是的，我长大了
写得华丽些，我从一只被满身白色蚕丝包裹得不能动弹的小蚕卵蜕变成了一只绚丽的蝶，世界上最美丽的蝶。写得平凡些，我是一只摇摇欲坠的小芽芽经过挣扎，努力开出了最芬芳的花。写得。不管写得的怎样，我，终究是长大了，这，是个定数
因为长大了，所以我懂了，要多努力，不为别人，就为对得起自己，不可以也不准在失败后面对自己失败的哭泣，划过胸前的泪滴！我懂了，要坚强，不能让别人看到自己脆弱的模样，即使，即使很痛苦，也要，坚强，我不需要，别人的可怜！我懂了，要学放弃，即使触手可及，不可以要的，也要放弃，不要为这个，伤了别人和自己！我懂了，既然交了的朋友，就要不离不弃，违背了这个，不可以
以前认为--"岁月，变迁。唯我不变"，现在想，怎么会呢？命运的轮子已经开始运作，轮回，旋转，我们都在这个轮子上懂得，懂得自己，长大长大长大
流年。一点一点
长大。一年一年
日子。一天一天
我，懂得。
2.懂与不懂作文500字[懂与不懂作文500字] 懂与不懂，仅在一念之间，一字之差，造就了两个天地，懂与不懂作文500字。
这几天来，受益很多，不管是语文还是阅读都蕴含着意义，需要人去发现，去思考，只要掌握其中之道，一切都来得容易了。
记得以前，我经常随意地答题，结果虽然扣分不多，但没有集中点，苦恼无比，而这几天来，通过汤老师的讲解，我发现一切并不像以前一样难了，也许语文没有我想像中那么可怕，也不像天书一般，让人难以理解。
语文并不只有枯躁的文字，还有其它许多东西，记得上次低年级小朋友找我们挑战，结果汤老师出卖了我们，把独门秘诀传授给了他们，使我们被小朋友打得溃不成兵，自愧不如，最后我们也获得了秘诀。汤老师让我们在玩中思，思中学，其实语文一点也不乏味，只要你用心去体会，体验生活，就能发现乐趣，发现语文，这种体会，这种感受我们都明白。
平常的事物中有不平常的东西，不平常的感受，万物中都蕴含着人生的道理，短短几天，收获多多，这一个个道理从文字中释放出来，它的力量，它的温暖战胜了人心，令人折服……
现在我想我不会害怕语文，不怕写作文，因为一切都需要用心体会，掌握其中之道，就能更加深入透彻地理解，以便我们能够简单答题，找到文章的变化，了解中心思想……
答题要用心，对待一切都要用心，你就会发现，一切都简单无比，现在我懂了，小学六年级作文《懂与不懂作文500字》。
运用其中的道理来对待语文，理解文章，便不会那么难懂！
六年级：张燕
3.不懂到懂作文六百字你总以为，我仍然是个长不大的孩子，我不懂亲情的可贵，不懂得体会大人的辛酸，不懂得珍惜你对我的爱，不懂得我是你生命的奇迹.不是的，我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的爱，懂你的期待，懂你的孤独.冬天又到了，一大早，您不贪图享受被窝的温暖，毅然地起床了，在那冰一样的水中洗衣服，那是何等的冷呀！可您总说：“不冷.”但我分明看到了您那被冻红了的手，分明看到了您无奈而又心甘情愿的眼神.妈妈，我懂，我懂你的辛酸.我做了错事.您见我对此的不屑一顾，毅然扬起手中的小木棍，往我身上打，我痛得直哭，而您却一点也不手软.您还狠狠地扔下一句话，“再不改，就不是我女儿！”俗话说“打在儿身痛在娘心.”虽然您是那样面无表情，可我知道，您的心比更痛.打得更狠，爱得越深.妈妈，我懂，我懂，我懂您的爱.成绩单发下来了，看着那一个个“优”字，我发现您的嘴角挂满了笑容光容，但您却用深情的目光看着我，说：“不求最好，但求更好！”每每我捧着奖状回家，您总是这样，您从未给我过奖品，只给我一两句的警戒语言，但是，我懂，我懂这是您的期待.暑假到了，背起旅行包，准备和朋友一块去郊游.这几天，爸爸出差去了，我又要去郊游，家里，就只剩下您.“妈妈，我走了.”您把我送到了门口，望着我远去，我回头一看，您的眼里多了一份孤单和惆怅.我突然感到十分难受，就要上车了，我毅然目送车子远去，跑回了家，您见我回来，喜出望外，问我为什么没去，我撒谎说：“车子坏了.”其实不是，而是因为不愿意你孤单.妈妈，我懂，我懂你的孤单。