孩子们&桐庐县城南小学校长申屠国良:追寻教育智慧,一直在路上

栩栩如生的向日葵、星空下悠然弹吉他的人、雨中用荷叶撑伞的孩子……最近,在“向阳而生”2021年杭州公望少儿美术作品展中,几幅造型奇特,创意无限的版画作品引来了观者的目光,获得了一致好评。这些艺术作品,全部由杭州市桐庐县城南小学的孩子们创作完成,他们心灵手巧,艺术力满载,用一块胶板、一把刻刀,在小小画面上表现大大世界,为众人描绘了一段精彩的“城南故事”。
每当提到孩子们,城南小学校长申屠国良的脸上总是会露出慈爱的笑容,喜欢和孩子们在一块,见证他们健康快乐地成为更好的自己,教育这件事,他一干就是二十多年。

岁月瑰丽,沉淀丰厚教育智慧
上世纪70年代,申屠国良出生在浙江桐庐的一座古村落——荻浦村。这是一座距今已有一千多年历史的村落,漫步在村中,青砖、灰瓦、马头墙,岁月的沧桑随处可见,时间的印迹触手可及。“儿时对荻浦的很多记忆都已经模糊,但记得曾经的荻浦,卫生脏乱差, 人们脾气火爆,打架斗殴常有。如今的荻浦环境优美,人们安居乐业,和谐共处,是第一次全国改善农村人居环境工作会议的参观点,已成为了美丽乡村的代名词。这在以前是无法想象的,为什么会有如此天翻地覆的变化?我认为是教育,改变了荻浦,也成就了荻浦。”
从浙江省严州师范学校毕业后,申屠国良一直工作在教育一线,圆通小学、凤川小学,桐庐的许多小学都留下过他的身影。
孩子们&桐庐县城南小学校长申屠国良:追寻教育智慧,一直在路上
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2019年11月,申屠国良带领圆通小学的三名教师来到贵州省榕江县仁里乡中心校支教,深秋时节,那里的孩子们在透风漏雨的教室中读书,穿着单薄的衣物在操场上玩耍,“这些孩子太苦了,我必须要为他们做点什么。”申屠国良回忆道。
第二年,面对众人的诧异和不解,申屠国良带着他的“强大外援”团队毅然踏上了前往榕江县支教的旅程。“我们几个人抱着极大的信心和热情来到榕江,到了后才发现,这条路充满艰难险阻,困难重重。”“当校长二十多年,从没遇到过那么大的挑战。”
申屠校长所负责的古州镇第四小学,是一所解决榕江县易地扶贫搬迁后续扶持教育公共服务的学校,学生大多来自易地扶贫搬迁户,他们的父母大都在外地打工,长期被“放养”的状态导致这些小朋友无论在生活习惯上还是学习习惯上都比较随意。
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“我们学校的孩子会跑、会跳,甚至还会飞,唯独不会好好走路,而这正是我们要改变的第一步。”申屠国良打趣道。于是,自开学第一天起,“学会说话”“学会走路”“学会生活”“学会学习”的四个目标便悄悄影响着“大山里的孩子们”,而“强校必先强教,强教必先强师”“同融学社”“青蓝结对工程”的目标和举措更是深深影响和改变了古州四小的老师们。
慢慢地,“会飞的孩子们”逐渐养成了良好的生活、学习习惯,教学“萌新”们也开始在全县、州甚至贵州全省教师评比中崭露头角。在丰厚的教育智慧之上,申屠校长带着这所原本不被认可的学校走向了充满希望的未来。

德育出彩,谱写更美“城南故事”
“申屠校长好!”“申屠校长再见!”傍晚时分,城南小学的小朋友们排列着一列列整齐的队伍准备放学,只见小家伙们热情礼貌地向申屠国良校长打着招呼,还有的孩子向校长鞠躬表示再见,这让采访人员感到些许意外。
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