现实|Z世代需要什么样的青春片？青春片|生活|电影|社会|观众

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市场上从来不乏青春片。今年三、四季度，就有《五个扑水的少年》和《我的青春有个你》先后上映。前者是由五个全无流量的新人主演的普通少年阴差阳错练习花样游泳的故事，点燃了人们心中的勇气、激情与梦想，以高赞口碑赢得了许多观众的认可；后者改编自很多80后、90后耳熟能详的青春小说《草样年华》，有“全民经典情怀IP”加持，有著名演员沈腾和姚晨参与客串，带给观众的体验却未能达到预期，甚至可以说让人失望。
人们不禁会问：《五个扑水的少年》何以赢得观众认可？《我的青春有个你》何以从备受期待到迅速遇冷？这两个问题其实可以归结为一个：Z世代需要什么样的青春片？

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植根生活，直面社会问题，表达成长体验
青春片以表现校园生活为主，但成功的青春片，大多能够从狭小的校园走向广阔的社会，并在思想内涵上进行深度开掘，在当代青少年的成长与社会生活之间建立联系，具有强烈的现实关怀与清晰的问题意识。此前上映的《狗十三》《过春天》等电影，就是这一类的成功案例。
即使以表现校园生活为主、不过多涉及社会议题的青春片，同样可以达到现实主义的深度。《五个扑水的少年》浓墨重彩地描绘了一个不起眼的高中男生、花游队队长张伟的心路历程。从名字到成绩都极其普通的他，长期受到母亲和老师的言语打击。在练习花游的过程中，他经历了接踵而至的挫败，在友情和内心深处不甘平庸的渴望的推动下，找回了勇敢和自信，在完成花游表演的同时，也完成了自身的蜕变。这种普通人的励志故事，能够使作为普通人的观众从张伟身上看到自己，理解他的处境和心情，与之形成共鸣。
相比之下，《我的青春有个你》的不足便很明显了。这部电影以男学渣邱飞和女学霸周舟的爱情为主线，讲述几位年轻人从入学到毕业的大学生活，表达“现实总是充满遗憾，祝福每个人都能拥有长久和圆满的爱情”的主题。 “甜”“虐”交加的感情的确能够戳中一些年轻人的心，引发人们对青春岁月的回忆。但短暂的缅怀过后，却无法形成普遍的共情。原因在于，该片中的校园，是一个孤立于社会而存在的象牙塔，剧中人物处于原子式的孤立状态，与社会几乎没有任何关联，其性格、行为因失去生活支撑而缺乏合理的动机，成为没有灵魂的傀儡，只是为了演绎“纯爱”和“遗憾”而存在。这样远离了现实生活的“青春”表述，如何能打动观众？

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以扎实的故事营造真实感，引发观众共情
“讲好故事”是对故事片的基本要求，而好故事需要符合生活逻辑和艺术规律。惟有如此，影片中假定的世界才能产生真实感，引发观众对角色的认同和共情。青春片亦不例外。
首先，从生活逻辑上来看，电影中的故事虽然是虚构的，但应当是可能在现实中发生的，符合可然律或必然律。男子花样游泳在大众中的普及度并不高，但《五个扑水的少年》中男子花游队的成立却并不让人感觉虚假，因为它是一系列可能发生的“误会”和“不得已”的结果：体育老师开会时打瞌睡，误解了会议精神，向学校申请成立男子花游队；而五个男孩之所以参加，或是因为想逃自习课，或是因为烧了体育老师的衣服，或是体育挂科逃避重修，等等。这些归因，不仅使花游队的成立具有生活基础，也为花游训练后来遇到的种种波折和五个少年的心性历练做足了铺垫。