汉中|名校硕博应聘杭州中学老师是资源浪费吗？这几位“准教师”这么说( 五 ) 南通|招聘

还有哈佛大学毕业生当中学老师
高中教师招聘，来自顶尖名校的应聘者越来越多吗？
快报记者采访了多位高中校长和老师，大家的意见比较一致，确实越来越多。简历中，常能看见清北的硕士、博士毕业生，还有国外知名高校毕业生的。
有老师反馈，除了斯坦福大学的毕业生外，还有哈佛大学毕业生在杭州一所重高当老师，这位老师课上得很好，拿了不少省市赛课的奖，很受学生欢迎。
甚至，有的初中学校组建起“清北天团” ，都是清北毕业的博士、硕士等加入，从最初的6位，今年已经扩充到11位。
一位重高老师说，今年虽然也招到很多名校毕业生，但教师招聘总体情况与往年相比还不是最好的。 “往年校招一开始，我们就会去清北、上海的几所名校招聘，今年受疫情影响，是在网上统一报考的。我们学校收到300多份简历，拟录取十几人。 ”
一位高中校长说：“教师是社会上较受人尊重的职业，大家对教师的收入和工作性质有了普遍的认知。另外， 90后、00后本身的素养不断提升，受教育的机会多，学历也在不断提升。这些因素叠加，名校毕业生投身教育行业确实多起来。 ”
名校高学历毕业生上课受学生欢迎吗？
“综合性大学名校的毕业生比较受欢迎，一方面是学生本身学习成绩很好，才能考得上名校；另一方面，这些学生大多数是研究生，本身有自己的研究领域，这些专业化的老师出现在高中教师队伍中，可以带着自己的研究方向，对教材进行细化的研究。 ”一位重高负责招聘的老师说。
“名校毕业生学习力强，教学上进步就快，也能迅速成为骨干。我们有个北大数学系的毕业生，上课很棒，没几年就成为教研组长。 ”一位高中校长说。
还有一位重高老师说，名校毕业生有良好的教育背景，相对来说，进学校后，能快速适应教育教学节奏，观念新，和现在的孩子能很快达成一致。 “名校毕业生的素养普遍不错，和师范生相比，眼界、学术背景等更突出，对知识的理解和教授，有自己的想法，通常让孩子们受益良多。 ”
杭州第十四中学康桥校区刚成立时，有两位博士生当老师，一位教物理，一位教政治。
“他们到现在已工作10年。比如这位物理老师吴可非，是中国科学院上海应用物理研究所的博士。进入十四中后，多次获得市级奖项，并且连续五年担任备课组长，带领物理教研团队，提升了教学水平，带出的学生成绩增量明显。 ”十四中校办周老师说， 2021届有个学生就因为吴老师的影响，最终考上英国爱丁堡大学物理系。还因学业突出，跳级成为大二学生，并拿到奖学金。
一位知名高中的校长说：“我们学校这几年都有清北毕业生进校当老师，有些是带竞赛，因为他们自己也曾参加竞赛获得金牌等，所以上手快，也能较快地出成绩。如果是教常规的文化课，这些老师和普通师范生比，专业领域耕耘更深，视野开阔，上课风格有时天马行空，但很受学生欢迎。 ”
也有学校表示，这几年遇到博士生课堂掌控力一般。
“我们去年招聘，有位年龄较大的博士来应聘。他原先是教大学的，教育教学理念、上课的思路等已定性，不是现在的学生喜欢的。最后我们没有聘用他。 ”一位负责招聘的重高老师说，还有个博士研究做得好，但是上课的方式总是把握不好，课堂掌控力一般，学生反馈平平，还有家长投诉，最后他自己撑不住，辞职了。