|“文化”与“文明”综辨( 二 )


对于文明标志的探讨 , 主要集中在以下几方面:政治上 , 有城市类型的大型聚居地 , 有宏伟的公共建筑 , 居民有明显的阶级分化 , 国家形成;经济上 , 有发达的社会分工和商品交换 , 有相对固定的税收制度或定期的贡赋制度;意识形态上 , 有全民族比较统一的宗教信仰 , 包括崇拜对象和祭祀仪式等;文化教育上 , 有文字的使用和科学技术的发展 , 有某种形式的学校 。 只有在文化上具备了以上标志和特征的社会 , 才算进入了文明社会 。 也就是说 , 文明社会的形成需要文化的积淀和突破 , 需要特殊的条件和机遇;文明是人类改造自然、社会及自身达到一定程度的成果 , 是文化发展的高级阶段 。
从共时来看 , 目前对二者关系的理解主要有两类 。 第一类将二者视为近义词 , 具有相通性和交叉性 , 都可以广义地理解为人类活动及其成果 , 或不加区分 , 或有所偏重 。 前者如泰勒在《原始文化》中的理解 , 后者如钱穆的观点 , “大体文明文化 , 皆指人类群体生活而言 。 文明偏在外 , 属物质方面 。 文化偏在内 , 属精神方面” 。 第二类将文明视为体现文化认同、进行文化归类的一个聚合体 。 美国学者亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中认为 , “一个文明是一个最广泛的文化实体……文明是人最高的文化归类 , 是人们文化认同的最广范围” 。 这种观点在国际学界较具代表性 , 如斯宾格勒《西方的没落》、汤因比《历史研究》、麦克尼尔《西方的兴起——人类共同体的历史》等 。 亨廷顿又以宗教作为界定不同文明的主要标志 , 将冷战后的世界划分为八大文明:基督教文明、儒教文明、伊斯兰文明、日本文明、印度文明、东正教文明、拉丁美洲文明和非洲文明 。 这与世界四大文化圈的确立极相类似:以基督教文化为主体的欧美文化圈 , 以儒、释、道文化为主体的东亚文化圈 , 以印度教和佛教文化为主体的南亚文化圈 , 以伊斯兰文化为主体的西亚北非文化圈 。 比较来看 , 在称谓上“文化圈”被“文明”所替代 , 数量上由4个扩充为多个 , 不变的是均以宗教作为划分标准 。
运用:主观与客观
文化与文明本为客观的学术用语 , 本身并不体现特定的价值判断 。 然而 , 在实际运用过程中 , 却时常被人为地主观化 , 较有代表性的是“文化中心论”和“文明优越论” 。
文化中心论以“自我”文化为中心 , 认为自我文化的信仰、价值观、生活方式、行为规范等优于“他者”文化 。 它既可能生成和使用于同一文明体内部的不同文化群体、不同文化类别、不同文化地域之间 , 也可生成和使用于不同文明体之间 。 前者如古代中国的华夏中心主义 , 后者如近代以来的西方中心论 。 后者的理论要点是:经启蒙运动、资产阶级革命和工业革命后的西方文化 , 在政治、经济、科技等方面较东方更为先进和发达 , 代表着历史的进步和必然 。
针对形形色色的文化中心论 , 20世纪后半叶 , 世界范围内兴起了文化普遍主义和文化相对主义的论争 。 文化普遍主义认为 , 人类的真理和价值具有普遍性、绝对性 , 人类文化具有相似的目的追求、统一的价值标准和共同的发展规律 , 必将在高级的和先进的文化主导下实现统一 。 文化相对主义是为解构文化普遍主义、面对多元文化现象进行反思的结果 , 它强调每一种文化都有为其他文化所不能分享的异质性和独立性 。 所以 , 文化是相对的 , 不能按照一种统一的模式进行比较 。 笔者认为 , 文化既有普遍性 , 又有相对性 , 普遍性即人类文化的共性 , 相对性即各种文化的个性 。 承认文化的共性 , 尊重文化的个性 , 方能脱离文化中心论的窠臼 。