因为|看懂电影《师父》，你就看懂了中国人的“规矩”！！电影|规则|规矩|师父|徒弟|天津

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电影《师父》是一部非常特别的武武侠片。无论从它的镜头语言还是表现形式来看，这部电影都是非凡的。他没有飞越屋檐，没有黑白的价值观，没有特效，甚至没有慢动作，就像武人电影一直做的那样。他给我们一种“老武人”电影的感觉，但他有新的想法。
《师父》讲了一个南拳北上的故事。南拳“咏春拳”传人陈识，想在天津开一家徒弟馆，但由于一些不成文的规定，陈识必须先匿名教徒弟踢馆。成功踢馆后，徒弟被赶出了天津，师父留下来为徒弟们开馆。然而，随着剧情的发展，徒弟耿良辰意外被武行害，杀死，一生被规则束缚的陈识，愤怒地打破规则，为徒弟报仇。
这部电影被认为是近年来武武侠电影的巅峰之作。该片获得第23届北京大学生电影节最佳影片奖，演员廖凡，获得第31届中国电影金鸡奖提名
但在我看来，电影《师父》表面上讲的是中国武，实际上讲的都是传统的中国规则。知道规则，运用规则，遵守规则，再打破规则，这部电影反复紧扣“规则”这个概念，深刻而艺术，人生自有规则。

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第一，人要先“懂规矩” 。
希腊古代哲学家德谟克利特，早就说过：万物皆有规律。
所以，身手不凡的陈识，来天津做的第一件事，就是找到天津武，之行的头牌郑山傲，诚恳地问对方在天津？开馆有什么规矩
只有两条规则。要么郑山傲同意开陈识当徒弟，但前提是陈识必须真教；要么是陈识先在天津教一个当地学徒，让他赢得八个武馆，然后这个学徒去天津，师傅留下来开馆。
两个选择都很艰难，因为中国武艺术传承中还有一个不成文的规定：师傅一生只教两个徒弟真本事，普通徒弟得不到真传。这叫“留一手” ，避免教徒弟，饿师父。这也是中国武衰落的最大祸根。谁都知道这样不好，但这就是“规矩” 。因此，陈识选择了第二条道路。他宁愿浪费几年时间教徒弟。
陈识知道规则。尽管他有信心凭自己的功夫去天津参观武，但他知道自己也做不到。因为天津排外，所以即使他把武馆全部推倒，后果也不仅仅是天津，的武拒绝，甚至是天津，的民众抵制总之肯定是不认可的。
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而整部电影的悲剧在于陈识教出的徒弟耿良辰不懂规矩，或者说是不屑去懂规矩。
耿良辰踢馆成功后，按照规矩来说，输的武馆要在最大的酒楼宴请踢馆人，这样既能显得武馆大气，又能消弭双方的怨气。但年轻气傲的耿良辰不屑这规矩，把几大武馆师父叫到人声鼎沸的街头小巷子里喝茶汤，任由围观群众指指点点。
这也是最后那些武馆不肯放过耿良辰的重要原因，因为他不懂规矩。
这样看来，难道所有的规矩都是坏的吗？自然不是，欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。规矩有他存在的重要性和必然性：规矩不立起来，严起来，很多问题都会慢慢产生。
费孝通教授曾用“共意权威”来形容规矩，在我们一般的生活领域，往往是“政不下县” ，很多时候无非用法律来约束大家。于是我们实施的是礼法统治，用一种通行于乡土社会、熟人社会的规则来约束大家，这就是“规矩” 。
很多规矩都是约定俗成的，并且有他存在的道理。正如天津街头打架不能亮铁器，这一规矩就是为了约束双方的底线。