语言|听懂另一半

九、男孩女孩的两个世界
如果女性使用的是一套有关人际关系和亲密性的语言 , 而男性使用的是一套有关地位等级和独立性的语言 , 那么两性对话堪称一种跨文化交流 , 很可能因不同交谈风格的冲撞而受害 。 让他们使用的语言产生区别的不是地理 , 而是性别因素 。
认为两性成长于不同世界的论点可能一开始听上去很荒谬 。 既然兄弟姐妹拥有两种性别的父母 , 生长于相同的家庭 , 那么他们是从哪里习得了不同的言行风格呢?
即使在同一个街区、同一栋楼或一个屋檐下长大 , 男孩和女孩成长中接收到的言语信息仍是不同的 。 我们用不同的方式对他们说话 , 也期待和接受他们以不同的方式回答 。 最重要的是 , 孩子们不仅会从家长那里 , 也会从同龄人那里学到如何说话和交流 。
人类学家丹尼尔·马尔茨和露丝·博克尔进行过一系列研究 , 他们总结认为 , 男孩和女孩会用不同的方式对朋友说话 。 虽然男孩和女孩经常一起玩耍 , 但他们大部分时间还是身处于同性群体中 。 而且 , 虽然他们进行的一些活动是相似的 , 但他们最喜欢的游戏是不同的 , 他们在游戏中使用语言的方式也构成了两个完全不同的世界 。
男孩们倾向于在户外玩耍 , 组成有等级结构的大群体 。 他们的队伍里会有首领 , 他会指挥别人做什么、怎么做 , 并抗拒做其他男孩提议的事 。 这种较高的地位是通过发号施令并让其他人遵守的方式获得的 。 男孩们获得地位的另一条途径是成为同伴的焦点 , 具体方法有讲故事或笑话 , 转移话题或挑战其他人讲的故事或笑话 。 男孩们的游戏总是有赢家和输家 , 以及精心制定的规则体系 , 那些规则也常是男孩们争论的对象 。 最后 , 我们还常常会听到男孩们吹嘘他们的技能 , 争论谁在某件事上最强 。
女孩们会组成小群体或结对玩耍 。 一个女孩的社交生活的中心是她最好的朋友 。 在女孩的群体中 , 亲密关系是关键 , 她们的“地位等级”是通过比较亲近程度决定的 。 在她们最常玩的游戏 , 比如跳绳和跳房子中 , 大家轮流参与 , 每个人都有机会 。 她们的许多活动(例如过家家)是不会分出输赢的 。 女孩们不会发号施令 , 更倾向于用建议的方式表达偏好 , 而建议是很容易被他人接受的 。
【语言|听懂另一半】当男孩们说“给我那个”和“出去”时 , 女孩们会说“让我们一起做这个吧”或“做那个怎么样” , 除此之外的表达方式都会被指责为“专横跋扈” 。 她们不争夺焦点位置——她们不想要——所以她们就不会直接挑战彼此 。 而且在很多时候 , 她们只会坐在一起 , 开始聊天 。 女孩们不习惯于用明显的方式谋取地位;她们更关心的是自己能否得到他人的好感 。