儿童文学|为小孩子写大文学 “陈伯吹奖”再出发( 二 ) |徐美玲|李欧·李奥尼|儿童文学

童书、儿童文学无疑是增强彼此理解的重要纽带。徐美玲举例说：“2020年疫情在全球肆虐的时候， IBBY(国际儿童读物联盟)主席张明舟发起‘全球抗疫童书互译共读’行动，向世界传播中国儿童在疫情下的生活。该项目获得广泛关注， 11本中国原创抗疫童书被翻译成十几种语言版本，并上线放在78个国家的4.5万个图书馆中，有些会员国还提交了自己国家的原创绘本。 ”
中日韩三国发起的“祈愿和平”绘本计划则是区域合作的成功典型。该计划曾组织创作者在南京研讨，该计划推出的绘本，如中国画家姚红创作的绘本《迷戏》，不仅帮助孩子们了解二战历史，也将爱与和平的种子埋在了孩子们的心里。
“处于同一华语文化圈的各个地区，共享一套互通但也存在差异的文化体系，更加容易互相理解。而使用中文写作的童书无需翻译就能阅读和理解，有利于促进华语文化圈内的交流、互动。 ”徐美玲认为， “优秀童书作品里包含着一致的价值观念，比如诚实、友爱、关爱他人、努力……大家痛着相同的痛，爱着相同的爱。在这样的基础上，好的作品会超越国界。 ”
小孩子读“大文学” 扩展认识自我与感知世界的方式
20世纪50年代，陈伯吹在《谈儿童文学创作上的几个问题》一文中提出著名的“童心论”：“一个有成就的作家，愿意和儿童站在一起，善于从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别是以儿童的心灵去体会，就必然会写出儿童能看得懂、喜欢看的作品来。 ”
在另一篇文章《论童话》中，陈伯吹提醒创作者不要写那种“头疼医头，脚疼医脚”、带有“教育上的狭隘功利主义倾向”的童话。他对于这种宣教式童话有一个形象的比喻：“伸着指头训斥式的道德教训，这正像给一棵青葱葱、活生生的小松树钉上了一个指路标。 ”
从亲自创作到发掘创作者，陈伯吹一生都在践行“为小孩子写大文学”的理念。他笔下那只连一只蝴蝶都捕不到、却总把“我一伸爪子就逮住了十三个耗子”挂在嘴边的“一只想飞的猫” ，现在依然是很多父母喜欢给孩子讲的“睡前故事” 。故事里那只常常闯祸、一事无成还嘴硬的猫，明明浑身缺点却又莫名可爱，孩子看了乐不可支，大人看了也觉得似曾相识。
“好的作品会兼顾思想性、文学性或艺术性以及儿童的接受能力。 ”徐美玲说， “陈奖”坚持倡导“为小孩子写大文学” ，而“大文学”不仅仅指启发孩子思考人性或者爱上文学艺术等“远大目标” ，也应有包容性，关照不同群体中的个体。 “比如，一个害羞的人如果能在书中看到其他类似的人如何发展自我，他便能以此为榜样，从而帮助到他自己。 ”
“大文学”有丰富的内涵，徐美玲希望参与本届“陈奖”评选的创作者可以充分施展创意， “提供创新的文本，可以扩展读者感知世界、认识世界的方式。我想，这也符合‘为小孩子写大文学’的宗旨” 。
【个人简介】
陈伯吹(1906-1997) ，原名陈汝埙，上海市宝山区(原江苏省宝山县)人，中国现代儿童文学奠基人，知名儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。 1952年2月加入民盟，同年12月任新中国第一家少年儿童出版社(上海)副社长；1954年调到北京人民教育出版社担任编审，负责编辑中小学教科书，同时任北京师范大学儿童文学教授；1957年5月成为中国作家协会的专业儿童文学作家和儿童文学研究家。曾任上海市作家协会副主席、华东师范大学中文系教授。 1924年创作了第一部儿童文学作品《模范同学》(1927年商务印书馆出版时易名为《学校生活记》) ，先后创作出版《一只想飞的猫》《飞虎队与野猪林》《摘颗星星下来》《童话城的节日》《海堤上遇见一群水孩子》《好骆驼寻宝记》等童话、小说和散文作品。