哲学当然不可能脱离具体的科学知识 , 因为它必须面对科学知识 , 包括自然科学知识和社会科学知识 。 没有知识依据的玄思冥想只能是空洞的思辨 。 马克思主义哲学就其来源说 , 既包括对人类知识积累的继承 , 也包括对自然科学和社会科学成就的总结 , 这是马克思主义哲学科学性的依据 。 但就哲学的对象和功能来说 , 它并不研究具体科学 , 因为具体科学只研究世界某个特定领域 , 而哲学研究世界的整体 , 是以普遍规律而不是以特殊规律为对象 。
不理解整体也难以理解局部 , 正如不理解人的结构的整体 , 也难以理解人的任何一个器官的功能一样 。 就这个意义说 , 哲学如同乐队指挥 , 尽管其不演奏任何一种乐器 。 一个乐队少一种乐器仍然是乐队 , 而没有指挥则没有乐队 。 一个乐队既需要乐器演奏者 , 也需要指挥 。 人类对世界的认识也一样 , 既需要各门具体学科 , 以便深入认识局部 , 同样也需要能把各个局部联系起来的整体思想 。 哲学就是从世界整体把握世界的学说 , 所以我们把哲学称为世界观 。
叔本华曾把客体与精神活动的关系比喻为琴与琴拨子的关系 , 虽然人有同样的大脑但对相同的对象可以产生不同的影像 。 为什么会这样?人们往往误解唯物主义 , 认为物质第一性 , 意识第二性 , 意味着对象相同 , 主体意识必然相同 。 这是一种机械反映论的观点 , 而不是辩证唯物主义能动反映论的观点 。 物质第一性 , 意识第二性 , 在于强调人的思想不是主观自生的 , 它有其物质根源 。 那么 , 为什么面对相同的对象会产生不同的思想呢?这就涉及哲学基本问题的第二个方面 , 人的意识具有能动作用 , 人们在接受外界的东西时 , 头脑中会经过一个重新构建的过程 , 从而形成对同样对象的不同反映 。 人不仅是通过大脑反映对象 , 而且人们原有的前识也参与认识的形成 , 这个过程中有评价的作用 , 不同的评价会影响对对象的反映 。 如果这样说 , 唯物主义关于“物质第一性 , 意识第二性” , 关于“存在决定意识”的观点岂非无用?不是的 。 它有用 。 因为当我们深入研究为什么对象相同而思想、意识不同 , 或者对象相同而形成的影像不同时 , 我们还要回到物质第一性 , 回到存在决定意识上来 。 因为不同的思想意识 , 不是从天上掉下来的 , 肯定有它的现实原因 , 这个原因不在主体自身而在主体之外的存在 。 用琴拨子弹琴 , 不同的人会弹出不同声音 , 原因就在于琴拨子的力度或弹琴者的手法不一样 。 如果没有琴拨子 , 琴永远不会发出声音 , 否则就是列宁说的发疯的钢琴 , 自我弹奏 。
没有对象和对对象的反映 , 就没有思想和意识 , 这是唯物主义;同样的对象会产生不同的思想 , 这是辩证法 。 苏轼有诗云:“若言琴上有琴声 , 放在匣中何不鸣?若言声在指头上 , 何不于君指上听?”如果不用琴 , 只有手指能发出琴声吗?如果只有琴没有手指 , 琴会响吗?都不行 。 主体与客体是相互作用的 。
主客体关系是非常复杂的 , 参与反映的不仅有思想而且有心情 , 情绪不同对事物的反映也不同 。 情绪上愉快与恶劣的差异 , 会导致对同一样东西产生爱憎两种不同情感 。 这就是为什么发怒时 , 往往会导致认识片面性的原因 。 情绪不仅影响健康 , 而且影响认识 。 中国哲学强调安静 , 静而后能安 , 安而后能定 , 定而后能得 。 人只有在冷静时才能正确思考 。 另外 , 主客体关系不仅是认识论问题 , 也是历史唯物主义问题 。 因为主体和客体都是在实践基础上变化的 , 而不是凝固不变的 。 历史 , 就是历史主体和历史客体相互作用的过程 。 主客体不是抽象的 , 也不是静止不变的 , 毫无变化的主体和客体是不存在的 。
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