|张钰：我对国内童书充满希望，也忍不住望洋兴叹( 二 ) 张钰

你能在他们新创作的小说中看到多种维度、信息丰富的作品，你能感受到作家们自由、丰沛的创作意愿，看到作家们的社会责任感，我相信阅读这些文本长大的孩子一定不会讨厌看书。
引进外版儿童文学里还有一个很特别的问题——YA小说（Young Adult Fiction）， YA小说是指面向12-18岁青少年的文学作品，而这部分书籍在国内无人阅读。
按照儿童文学的定义，它的读者对象应该是0-18岁，然而我们日常引进的小说集中于7-12岁， 12-18岁这个年龄段的小说几乎不做，即使做了也很难推广。这与欧美国家恰恰相反，他们最畅销的是YA小说，图画书则是小头。
是因为这个年龄段的中国孩子不需要阅读吗？我想更有可能是这个年龄段的孩子没有时间阅读，或者他们在阅读一些家长不愿意让他们阅读的文本，比如言情小说、仙侠小说。
我们今年做了两本YA小说，一本是讨论抑郁症的《挑战者深渊》，一本是讨论死亡话题的《给洛蒂的23封信》，这两本书文本非常优秀，主题非常深刻，在国外获奖无数，但引进后毫无水花，做这种书很难不沮丧。
奇想国的黄晓燕老师针对这种现象表达了她的看法：做书有时候是需要引领读者的，可以比读者快那么一步。在读者的阅读习惯没有被培养起来之前，确实需要出版社、出版商、出版人付出更多的努力，去为读者提供更多可供选择的文本，出版人应该拿出更大的决心和勇气去面对不如意的市场反馈。
我也相信，在多方的坚持下，未来孩子们在每个年龄段都能自由地、有选择地阅读适合他们的文本。
相比外版书，做原创图书难度比较大，除了出版社、出版商的逐利行为，与作者创作的局限、不成熟的读者都有一定关系。
对比国外，可以很明显地看到，无论是小说还是科普书，国内极少有作者专门为儿童创作。不少儿童文学作家都由成人书作家转型而来，比如陈丹燕在创作《我的妈妈是精灵》之前，致力于向读者讲述她看到的上海，讲的是一座城市的风花雪月和人间烟火。
科普领域就更难找到专门为儿童写作的作者了，大多数儿童科普书都是成人书“改一改” ，删减一点内容，配一些插图，一本内容扩成三本，因为没有专门为儿童创作的基因，作者和编辑都很难“蹲下来”考量儿童的理解力、儿童的知识储备量。
比如最近几年“美育”科普书是一大热点，但原创的图书里， “印象派”“达达主义”这些对儿童来说晦涩难懂的名词俯拾即是，按部就班地科普艺术家、艺术品、艺术流派的图书基本上占了美育图书的大头，精准提炼艺术家、艺术品最大的特点，并以该年龄段儿童能理解的语言予以讲述的图书少之又少。
整体来说，为儿童创作的科普书缺乏专门的作者及其对内容的有机整合，这样的情形在很长一段时间很难改变，这和国内儿童文学发展得比较晚不无关系。

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中新社：北京图书大厦推出“童书借阅”服务。图片来源：视觉中国
不过我也相信随着童书市场的崛起，将会有越来越多的作者投入这片蓝海，也希望作者和编辑都能积极开动脑筋，真正站在儿童的视角创造新的童书产品。
对童书而言，童书的购买者是家长，而家长的选择可能会直接间接地影响孩子的阅读行为。作为一个成熟的读者，家长应该能自觉地评价一本童书的优劣，知道给孩子选择适合年龄的读本，更重要的是，以身作则帮助孩子建立良好的阅读习惯。