美国研究发现心理暗示可影响学生考试成绩

资料根据美国密苏里大学一个研究小组的研究结果,在考试前看到代表成绩优秀的字母“A”,可以显著改善最终成绩,但如果不幸看到了象征不及格的字母“F” , 最后考砸的几率会明显上升 。研究者指出,当看到带有正面含义的词时,人们下意识地就会为了成功而努力,而当看到负面词语时,脑子里想的却可能是尽量避免失败 。研究显示,抱有前一种想法的人往往比后一种人表现得更出色 。研究者建议 , 学校、教师和家长在布置教室或孩子的房间时,尽量使用让人可以联想起成功、鼓励、表彰等情景的装饰品,可能会收到意想不到的效用 。