职业教育|职业教育发展最大的障碍，在于两大因素中职教育|教学

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对于职业教育，很多家长表示不看好。并且，虽然现如今，相关单位大力推广职业教育，但即便如此，职业教育还是没被社会主流认可。其实个人认为，职业教育发展的最大障碍，在于两大因素。
在探讨两大因素之前，我们先说，为什么职业教育不被主流认可：
一、职业教育为什么没被看好？一般来说，很多人之所以不被主流看好，主要在于三大原因。
1、家长眼高手低
记得我上中学的时候，学校的老师提到中职教育的时候，直接给出了评价：那就是一般文化课不好的学生，才去中职教育。

其实学习成绩还行的家长，一般不担心子女的升学问题。唯独一部分眼高手低的家长，一方面子女的学习成绩水平不足以去普高上学，一方面又看不起职高。当然看不起职高的主要原因是因为，这部分差生家长认为，自己的子女只要读普高，混个大专或者民办本科的文凭，将来就能当人上人。而如果读了职高，大概率只能当工人。
其实殊不知，即便是公办普本毕业的，大概率也得当寻常打工人。甚至公办普本毕业当民企工人的现象也不在少数。
所以，部分家长眼高手低，是中职教育推广困难的原因之一。
2、妖魔化宣传
此外，很多教育博主、教育机构，甚至部分居心不良的大学教授，不断妖魔化职业教育，宣传读职业教育没出息、没前途。很多思辨能力较差的家长，在这类宣传的洗脑下，自然而然也就对职业教育产生了成见——甚至很多差生家长认为，子女只要读个文凭，就有机会考公家单位。但是，这些差生家长却忽略了很重要的一点：那就是，对于学习成绩很差的人来说，即便混个大专或者民办本科或者专升本的文凭，也会处于很尴尬的状态：要技能没有，考单位大概率是无法上岸，最终，成为高不成低不就的存在。
当然说到这可能会有人说，家长可以提供条件给子女啃老。可是：为子女升学发愁的家长，大概率也没有让子女啃老的条件。
【职业教育|职业教育发展最大的障碍，在于两大因素】3、职业教育客观缺陷
当然，也有一部分家长愿意面对现实，承认自己的子女学习成绩很差，继续选择普通教育也没什么前途可言。但是，现如今，中职教育和高职教育问题太多：一方面学校太乱，容易让学生学坏，另一方面，学生也确实学不到真才实学。在那里和混日子差不多。

其实这种看法我不否认：因为事实上，或者客观上来说，这部分家长担心的，也确实是当下中职教育和高职教育的现状。
二、职业教育发展的两大障碍个人认为，职业教育（包括中职、高职）的发展，存在两大障碍。职业教育如果不能解决这两大障碍问题，只怕很难得到长足发展。
1、教学资源问题
职业教育培养的，主要是技术人员——比如电焊、机床、模具制作这些方面的技术人员。但是现实中，很多职业学校的教学设备十分稀缺：比如有的学校，机床的数量都不足一个班的半数学生多。很多学生在职业学校学了三年，可能上机操作的次数用手指头都能数过来。
所以，这样的氛围下，学生能学到手艺才叫不科学。
当然除了教学设备稀缺，师资力量堪忧也是一个问题：比如高级焊工未必看得起职校给的薪水，而职校焊接专业的老师可能也就是个焊接行业的半瓶醋。这样的老师水平，能教出高徒，也是很不科学的。