声乐|从学生到教师，将音乐火种传递下去( 三 ) 帕瓦罗蒂|声乐|火种|杨岩|美声

大量的比赛经验，为张学樑之后“敲响金钟”打下了坚实的基础。作为中国音乐比赛的最高奖，金钟奖是所有音乐工作者都渴望登上的舞台。张学樑从2009年大三时便开始尝试“敲钟” ，第一次止步于校内选拔；在2011年获得第八名、2013年获得第四名之后，他在2015年第十届金钟奖再次参赛，凭借中文歌剧《原野》中的咏叹调《哦，女人》以及法语歌剧《军中女郎》中的咏叹调《多么快乐的一天》成功摘金。值得一提的是，《多么快乐的一天》曾让张学樑的美声启蒙者帕瓦罗蒂一举成名并赢得“高音C之王”美誉——这首歌要求男高音在4分钟内连续唱出9个高音C ，一度被称为“男高音的禁区” 。
备战第十届金钟奖时，张学樑在一天吃四顿的情况下，于14天内瘦了8斤，足见训练强度之大， “唱歌的确是一门体力活，每天要大量地吸气呼气，相当于有氧和无氧运动结合” 。成功并非一蹴而就，张学樑实际上已经把《多么快乐的一天》磨练了六七年，才有了金钟奖舞台上的精彩表现。 “我第一次挑战这首歌是大三的时候，其实也是机缘巧合。有一天杨老师说，来试一下吧，只唱后面的咏叹调部分。我一唱发现，咦，还挺轻松？就是因为大一大二的时候已经把基础打好了。唱歌就像是跳水运动员一样，一个‘抛’的动作需要练习很多遍。 ”
拿下金钟奖的最高荣誉之后，张学樑没有停止脚步。从2016年至2018年，张学樑每逢假期都会自费前往歌剧的故乡——意大利学习，不断打磨自己的表演技巧。他说：“虽然当时我已经工作了，但我仍然保持着一个学生的状态，希望自己可以继续学习、继续进步。 2016年第一次到意大利学习，给我非常大的震撼。我上了第一节课之后给太太打了个电话：这一次可能要花很多钱了。因为我唱的是人家的语言、人家的风格，意大利人怎么都能给你挑出毛病来。我在意大利待了几十天，上午和下午都上课，除了上课之外什么都没干，的确学到了不少东西。 ”
遇见“后浪”
只要学生愿意唱，我就不下课
从2013年开始，张学樑也成为了一名老师。他说：“我本来准备研究生毕业后到意大利深造，意大利语考试也通过了。还有三个月就毕业时，当时华南师范大学音乐表演系主任丁义老师来找我，问我有没有意向来华师任教。他是我的又一位伯乐，是他把我留在了广州。 ”
回忆起刚出来工作的日子，张学樑说：“我带的第一批学生里就有毕业班，我自己才刚研究生毕业，他们只比我小三岁，都叫我‘樑哥’ 。虽说我也很年轻，但我在读书时也经常做老师的助教，积累了一定的教学经验和方法。我觉得在专业上还是能给予学生们一些指导和帮助的。 ”
张学樑笑言，在教学上，他“抄”了杨岩老师的“作业”：“杨老师会鼓励爱学的学生多学。我也用了这种方式，只要学生愿意唱，我就不下课。我现在也用杨老师当年的‘招数’来训练学生，用不同风格的曲目去磨练他们，让他们积累大量的曲目。我的学生就跟当年的我一样，过得挺‘苦’的，别人玩的时候他们都得学习。 ”
张学樑称赞，如今的学生非常勤奋：“他们可比以前的我强多啦！非常积极努力，自主学习能力很强。我现在很能体会杨老师当年的良苦用心，回想起我读大一的时候，其实老师对我真是相当耐心了。 ”不知不觉，张学樑已经当了近9年老师，他带出来的学生也有不少人进入了大中小学，成为人民教师。 “我可以说，我的学生都很优秀。 ”张学樑自豪地说。