|书法家王振，以经典唤醒日常( 四 ) |书法家|书法|舒同|喜鹊|中国书

“‘孚’字，有诚信之意。为何如此？那句爻辞‘鸣鹤在阴，其子和之；我有好爵，吾与尔靡之’ ，意思是说一只仙鹤在树荫下鸣叫，小鹤在旁附和。我有一尊上好的美酒，与你共同分享。这是父母与子女之间的诚信。喜鹊孵育、喂食、养育子女，正是遵循诚信之道。诚信就是生命。 ”王振说，经典就这样和日常联系了起来。
诵读、背默经典，是王振的日常功课。熟悉的经典，他能连续背两个小时不停，《出师表》《岳阳楼记》《大学》等，随手拈来。他对经典的兴趣，源于少时的一次语文课。
课堂上，老师陈作厚讲了一件事：午饭时，上午给他们班拍合影的摄影师背了一遍《岳阳楼记》。 “老师说摄影师离开学校40多年了，还能一字不差地背下来，太令人惊讶了。 ”此后，王振也背诵经典，从《岳阳楼记》开始，背到滚瓜烂熟。之后再遇到经典，他拿起就背， “被经典的语感、节奏、意境吸引，还有那种神秘感” 。
多年后，王振也没想到，背诵《岳阳楼记》、背诵经典，是为了迎接一场考试，这场考试改变了他的人生轨迹。
1991年， 21岁的王振在部队当兵。 4月1日上午，他被叫到舒同家中。 “首长从书房走出来，个子不高，头发梳得一丝不苟，眼睛炯炯有神。他过来和我握手，手掌绵软却有力。 ”当时，舒同问王振是哪里人，他答“山东邹平人” 。舒同又问，范仲淹是山东邹平人，你会背《岳阳楼记》吗？他起身，立正站好，开始背诵， “首长也会背，我俩就一起背了全篇。之后，首长说‘就是你了，小鬼’” 。
“如果不是当年背诵经典，可能就没有今天的我了。 ”时至今日，王振依然保持着背诵经典的习惯。 2017年，他根据自己带儿子背诵经典的经历，主编了适合中小学生的《经典诵读与书写》系列丛书。他自己手边常备一本小开本的《中庸》，每当遇到困惑或者不安时，就拿出来读， “有时不读，只是把书卷起来拿在手里，就觉得心安，好像有一种力量支撑着自己” 。

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王振创作的《换骨借金丹》。
诵读经典、读万卷书之外，王振也“行万里路” 。他和作家莫言结伴而行，到山东参观地方博物馆，到河南安阳学习甲骨文，到王羲之故居研习书法，向前贤致敬。疫情期间，他们探访曹雪芹故居，到颐和园赏月，到国家植物园感受鸟语花香。每从一处归来，都会撰文、填词、写书法，发表在两人共办的公众号“两块砖墨讯”上。
“不管是书法，还是诵读经典，都是跟我们的文化、文明建立一种关系和一种感情。 ”王振说，通过这座桥梁来唤醒当下日常，可以和古人对话，可以从经典里寻找智慧，知道我们从哪里来，知道面临困境、困惑，尤其是面对充满不确定的世界时，我们该如何选择。（采访人员陈娟）