1.幼儿园中班《爱地球》教案自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所,但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度 。
保护环境的意识决定着人类是否能与自然界和平共处 。孩子是自然保护教育的主要对象,他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度 。
因此,对幼儿进行热爱自然,保护地球环境的教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任,应从我们身边的一点点小事做起,培养幼儿环保意识,促进幼儿环保行为的养成,已经是刻不容缓的事情,也是我们幼教工作者义不容辞的责任 。
活动一:地球为什么哭了 活动目标: 1、让幼儿认识由于人为的不爱护,使地球受到很大的破坏 。2、知道地球与我们息息相关,激发幼儿的环保意识 。
活动准备: 1、课件、大自然音乐一盒 。2、环境创设:美丽的地球图片展、地球仪 。
活动过程: 一、欣赏:美丽的地球 1、请幼儿从地球仪上找出我们居住的大概位置 。评析:很多幼儿都能从地球仪上找到我们的国家中国在哪里 。
通过这一环节让幼儿感受到地球和我们息息相关,我们都生活在地球上 。2、教师提问:地球上有什么? 幼:清澈的河水,蓝蓝的大海,美丽的鱼 。
幼:蓝天白云 。幼:高山,森林 。
幼:绿绿的大草原,成群的牛羊 。幼:整洁的马路,高楼 教师小结:地球上有碧绿的海天,清澈的湖水,还有茂密的森林,绿绿的草原,整洁的马路,还有美丽的生物和动物 。
我们都生活在地球上 。评析:幼儿在优美的音乐声中欣赏着美丽的地球图片,知道地球上有山川,河流,湖泊,森林,蓝天,大海,还有肥沃的土地 。
可爱的动物等 。一切都是那么美好,幼儿在活动中情绪激动,你一言,我一语,流露出对地球的无比热爱 。
二、地球哭了 1、引入,运用课件演示哭泣的地球 。评析:教师运用多媒体生动的画面一下子就把幼儿的情绪感染了,同时也激发了幼儿的好奇心,好多幼儿都发出疑问:地球为什么哭了?是不是生病了,是不是有人欺负他,还是肚子饿了……教师及时抓住这良好的教育契机,引出下一个教育环节 。
2、让幼儿了解地球哭泣的原因 师;你们想知道为什么吗?让我们一起来问问地球爷爷吧! 引导幼儿观看课件 教师提出问题:请小朋友看看地球爷爷有什么不一样? ①大气污染(演示课件) 幼:天怎么变得灰蒙蒙的 。②干枯的土地 幼:这些土地怎么有一道一道的沟. 幼:树木都死了 。
③堆满垃圾的街道 幼:这怎么象个垃圾场 幼:太脏了 ④噪音 幼:地球爷爷被吵得捂起耳朵 。教师:现在,你们知道地球为什么哭了吧? 幼:地球变脏了 幼:地球不象以前那么漂亮了 幼:地球上的树都没了 幼:鱼都死了,动物都不见了. 幼:有很多不好听的声音 。
教师:你们知道是什么原因使美丽的地球变成现在的样子吗? (继续演示课件) 引导幼儿边看课件边讨论 幼:那么多人抽烟,把空气都变脏了. 幼:还有很多汽车排出的黑烟,也跑到空气中去了. 幼:还有许多工厂里排出的烟,把空气变脏了 。幼:树被砍了,土都流到河里,河里的水变少了 。
幼:小朋友洗完手,水龙头没关,水都流掉了,浪费水 。幼:汽车的喇叭声太吵了,变成噪音 。
幼:小朋友把好听的音乐声,开得太大,也变成噪音 。幼:人们乱扔垃圾,垃圾越来越多,把地球变成垃圾厂 。
幼:水也被垃圾弄得又臭又脏 。幼:鱼儿喝了不干净的水死了 。
幼:工厂里排出的脏水,把河水变得又脏又臭 。教师小结:地球上的化工厂不断冒出紫的烟、黑的烟、黄的烟,人们大量地吸烟,使天空变得灰蒙蒙的 。
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