我的世界也精彩4怎么写( 五 ) _精彩

我是一个阳光的女孩儿。不曾消失的笑容和不移的信念是我最大的财富。我欣赏反叛中的真、疯狂中的美。我喜欢潮流事物，却从不盲目时髦，我坚信自己能行——相信自己，只想靠自己，只想去痛痛快快创造奇迹；相信我自己，因为我年轻，我不想也不会整天沉迷在幻想中！望着漆黑的夜空，冷冷清清漫无目的；看看街上过往的行人，游游荡荡飘浮不定。埋怨黑夜为何这样漫长，想要找个地方，让烦躁的心平静，让自己想过去、看看现在、问问未来。俗话说：平平淡淡才是真！可我真的不想这样平淡，我要让我的世界变得精彩，不管别人怎么想、怎么看、怎么说！“走自己的路让别人说去吧！”我要让自己的世界精彩起来。
我憧憬着，期待着，不完美也要精彩！
我十六岁，我年轻，我的世界因此而精彩！
5.作文《我的世界也精彩》600字,谢谢我的世界也精彩
一桌、一椅、一床构成了我精致的“半亩方塘”，这便是我的世界。
躺在床上，给思想放一会儿假，让它如脱缰的野马在自由的天空纵横驰骋，一会儿飞到九天之上揽日月、摘星辰；一会儿深潜五洋之下逐巨鲸、戏小虾；一会儿回到史前会晤古人，体验逐水而栖、逐草而居的狩猎生活；一会儿飞向未来去拜访外星球的朋友……
一阵浓香袭来，拉回那脱缰的野马，窗外那棵夜来香正散发着脉脉的香气，高大的梧桐静默着，似乎怕惊醒怀里鸟儿的酣梦。
我收回目光，巡视着我的“世界” 。窗前是一张宽宽的书桌，上面摆满了我的课本、作业本和文具，旁边有一把软垫椅子。靠墙的是我那张温馨舒适的小床，床单上印着活泼的斑点狗和机器猫，窗帘上有我喜欢的碧海蓝天。
坐在书桌前，我开始演绎每天的精彩，先请出英语课本。老师今天讲了新的语法知识，有几个单词的时态我还没有弄清楚，先查一查，看“阅读先锋”是怎么讲的，可看了半天，还是有点不明白，算了，不再浪费时间，还是请教科代表吧，她可是我们英语NO.1，心动不如行动，我拿起电话。经过她的讲解，我终于明白是怎么回事了，赶忙记在书上，下次上课可不能开小差了。
对了，该换换脑子了，我拿出了数学课本。先重温一下今天老师讲的内容，然后我拿出作业本、三角尺、圆规等东西，一切准备停当便开始向那些习题发起了“冲锋” 。一路过关斩将，眼看胜利在望，不料这最后一题却横在我的面前，我仔细阅读题目，筛选所给条件，在脑海搜寻相关题型，寻觅解题的方法。同时一边在草稿纸上画图、添加辅助线，分析各条件之间的关系。连想了好几个方法都没有成功，听着时钟“滴答滴答”的声响，心里不由暗暗着急。我又翻出课堂笔记本，查寻相关的习题，终于在老师讲解的补充题里获得了灵感，一试，果真管用。
哦，对了，明天要默写古文。我赶忙翻开语文课本，小声朗读起来。课文篇幅较长，我便各个击破，一段一段地琢磨，还在纸上摘录一些关键词，经过艰苦的努力，终于让课文在我的脑海里安营扎寨。
今天的功效还不错，我决定奖励一下自己，惬意地靠在椅子上，打开了音乐播放器，《唯爱你》的旋律渐渐将我淹没……这时，又一阵清醇的夜来香随风潜入，为我精彩的世界增添了一缕诗意。
评析：
生活气息浓郁。文章从自己的日常生活落笔，材料素朴淡雅，描绘不蔓不枝，在重点描绘的学习生活中注意兼顾各个学科，从详略看，数学最详，英语次之，语文略写，突出了重点。从内容看，写法有变化，英语难题请教同学解决，数学难题借助课堂笔记获得灵感，笔法灵活丰富，增强了文章的表现力。