三年级写踢踺子的周记怎么写 _周记

1.3年级小学生的作文题目是长跑感受
“预备——”当体育老师说出了这两个字时，我的双眼直直地盯着前方生怕会跟不上。因为高年级组的冬季长跑要举行啦！
这次的目标，毫不夸张地说，长得吓人，是从上跑到下，一共有三千多米呢！别说是我们，就连大人也坚持不过来。不过，我还是很紧张，因为害怕我跑不好同学说我。从学校到众星，在往上跑，然后跑向美林花园，在往众星跑，最后再向前跑，到达终点。老师的一声开始把我拉回赛跑，我赶忙往前跑，就在这时，正是戎静雯的一句话鼓励我连续不断地向前进。她一脸真诚地对我说： “阿娜尔，加油！”我虽然嘴上没有任何表示，但心里却思绪激动：戎静雯，我们一起加油吧！
我思忖了一下，决定加速，戎静雯和许骍玉赶紧追了上来。可是这样一久，她们就坚持不住了，因为总是用口呼吸，多累啊！我还是精神饱满的，就这样，我超过了她们。接下来实行我另外一个计划，是擅长长跑的姐姐告诉我的秘诀，可以不费劲地获胜，今天就透露给大家吧！^_^我先跑了一会儿，正好超过三个人，一看她们气喘吁吁的样子，就知道她们支持不了不一会儿，因为她们也是用嘴巴呼吸的。等我跑累时，我希望只有一个人超过我，当其她人追上来时，我也就要“启动”了。这样，一次就可以赶上两人，这个办法不错吧！“某某，跑快点！”“某某，加油啊！”这时，边上传来一阵呼喊声，我定眼一看，原来是别的班的，鼓励他们自己班的同学，我听到后，劲儿更足了，一口气超过了五个人！忽然，一个不大而又清晰的声音传入耳朵：“某某，快跑，转折点就要到啦！”听到这个消息，我咬住嘴唇，带着前五十名的希望，向前冲。眼睛一亮，终点到了，体育老师陶老师发给我了一张印有我第几名的票，这张票像是一颗定心丸。
我拼、赶、追，全力以赴。终点已经可以看见了，六米、五米、四米、三米！二米！一米！听着体育老师嘴里吐出大声的五个字：“第四十五名。”我知道我失败。我最想说：“刘老师，对不起，我没有跑好，可是我努力了，请不要怪我。”
经过了，这次的比赛使我懂得了：人生四处皆风景，长跑中，我选择坚持与努力，在以后的日子中，我，相信自己会变的更强大！
2.我爱踢子作文三年级一百一十个字我喜欢踢毽子
今天，妈妈给我买回来一个非常好看的毽子。它是由两块中间有孔的铁片和红白相间的丝线做成的。做完作业，我拿出毽子玩了起来。一开始我只能踢一个。每当准备踢第二个的时候，毽子却总是很顽皮地跑到别的地方去了。踢了几次，我着急了，猛地一伸腿，毽子没踢到，我却一下子趴在了地上。我气呼呼地站起来，把毽子一扔，说：“我不玩了！”这时，妈妈走过来，拿起毽子，踢了起来。毽子好像非常听妈妈的话。妈妈踢到哪儿，毽子就跟到哪儿，还不时地踢几个花键。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！你可以教我吗？”我迫不及待地说。“教你可以，但你必须有耐心。”我答应了。妈妈说：“踢毽子时，首先要把右腿弯曲，向上题。”我试着踢了一个。妈妈看了说：“不对，脚应该平着踢，等毽子离脚半米高的时候，赶紧再伸出来接着踢。”说完，妈妈示范了一个。我照着妈妈说的方法，踢了起来，一遍、两遍……我终于学会了。慢慢地，我爱上了踢毽子。只要一有空闲，我就拿出来玩。毽子像听我的话一样，在我的脚上像小鸟一样忽高忽低，忽左忽右。小小的毽子，给我带来了多少快乐呀！我喜欢踢毽子。