1.家长如何回复小班评语首先要看老师是如何给予你孩子评语的 , 因为不懂老师给予了怎样的评语 , 所以没有办法确定如何恢复 。
其实家长看得多了老师的评语 , 的确有些不知道应该怎样回复了 , 每次千篇一律的写 , 在家表现很好 , 谢谢老师的关心与培养 , 久而久之是否感觉这样家长和老师的这样交流显得没有什么作用了
我的建议是:家长可以这样写 , 在家孩子发生什么趣事 , 比如孩子说了一句可爱的话 , 或是和父母分享了在园快乐的事 , 还或是最近又学会了做什么事情 。这些都可以写进去告诉老师 。
这样写虽然要家长花点心思 , 但是这样写后能收获一种效果 , 老师不再是千篇一律的回复你了 , 他还能在你给他的回复中更加的了解你的孩子 , 从而在老师看你的回复中看出很支持老师的工作```
例: 宝贝最近学会写自己的名字啦 , 看到宝贝一天天的进步 , 妈妈爸爸真为他感到高兴 , 并感谢老师的辛勤教育 , 你们辛苦啦~··
2.幼儿园小班家长反馈意见怎么写,给个方法家长会反馈
1--某某幼儿园小班某老师你好 , 我是小班某某家长 , 感谢您对宝宝的细心照顾 , 最近宝宝进步很大 , 很快适应集体生活 , 每天在园很开心 , 晚上回家细心讲解幼儿园趣事 , 宝宝去园以后懂得礼貌了 , 见到叔叔阿姨都问好 , 自己吃饭呢也有进步不挑食吃的很快 , 很感谢老师们你们辛苦了…在此给幼儿园提一些建议 , 尽量让幼儿多动手动脑 , 比如办一些亲子手工作品展览等 。
2--这次在元宵节活动前开了一个简短的家长会 。幼儿园是幼儿身心发展的重要时期 , 幼
儿的好的学习、
生活习惯基本上就是要从幼儿园养成的 ,
这是影响孩子一生的一个新的起点 。
在这关键的转折点 , 我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?家长该如何指导孩
子?哪些工作需要家长的支持配合呢?针对以上问题 , 我们在会上向家长一一说明 。
在总结了上半学期我班幼儿的发展情况 ,
班级的优势弱势后 ,
又设定了这个学期的目标 。
整个活动的过程中家长们都全神贯注的倾听 。我们向家长针对卫生保健、安全、幼儿发展的
一个情况、园本课程、家园共育做了简单的介绍 , 相信家长们都有一定的了解了 。记忆里最
深刻的还是我们家长在教育观点上有了更多更深的理解 ,
家长与家长之间、
家长与老师之间
交流得很“热烈” 。家长通过家庭教育经验的交流 , 解决家长在教育孩子方面的困惑 。从而
也让家长们知道了家园共育的重要性 。
家长是孩子的第一任老师 ,
也是永远的老师;
家庭是孩子第一所学校 ,
也是永远的学校 。
特别好的是家长和老师们都统一思想 , 幼儿时期我们注重的是孩子们的兴趣 , 而不是结果 ,
兴趣有了才会达到效果 。猫爱吃的是鱼 , 狗爱吃的是骨头 , 如果硬要把骨头给猫吃 , 把鱼给
狗吃 , 它们根本不感兴趣的东西 。教育也是一样 , 不要去强势的抹杀孩子的兴趣 , 也不要强
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