这则日记生动而真实地记录了一位学生在课堂上捣蛋的情景,却也从中反映出他的调皮可爱 。
四、欣赏品析,让学生感受成功的快乐
日记写作后,对日记的欣赏评析能激励学生更好地写作 。我对学生的日记批改后,每周进行赏析,先挑有普遍性优点的日记让学生范读,然后及时表扬,以调动学生积极性 。如题材选得好的、词语运用恰当的、或日记中有精彩片段的,我都拿来读给全班同学听,并给予点评 。被读的同学受到鼓舞,听的同学也羡慕并奋起追赶 。教师的点评,能给全体学生一个明确的方向,这样的日记赏析,既是提高学生作文水平的有效方法,又是一次美的享受 。
实践证明,写好观察日记对培养学生观察事物的能力,养成观察事物的习惯,提高学生认识水平都有非常重要的作用,是作文训练的好形式 。因此,我们应指导学生写好观察日记 。
2.观察作文怎么写旱龟
我家养了两只既可爱又有趣的旱龟,一只是母的,我叫它红红,另一只是公的,我叫它明明.旱龟的颜色是深绿色的,头是三角形的,绿豆似的小眼睛滴溜溜地转,坚硬的壳真像将军身上穿的铠甲.令我印象最深的就是旱龟翻跟头.我先把旱龟翻个四脚朝天,然后耐心等着,没过多长时间旱龟就开始活动了,先是头靠住地,然后一侧的前脚和后爪同样靠住地,用力一踏,就翻了过去.不过,有时候它不小心,苯重的身子左右一晃,又四脚朝天了,但它并不灰心,经过好几次努力,还是翻了过去,我真想不到旱龟也有这样的毅力!
我家的旱龟是那么的滑稽可爱,我太喜欢我家的两只旱龟了!
昨天晚上,吃完晚饭,我闲着没事,便和爸爸出去逛夜市,我们来到了夜市的中心,我看到一个专卖小动物的地摊,我便认真地看了起来,摊上有乌龟;有小鸟;还有金鱼和小白鼠 。我发现一只乌龟非常地可爱,它把头翘得高高的,四肢和尾巴全都缩进了龟壳,它还非常懒惰呢;我才看了它一会儿,它就昏昏欲睡了,它的性格简直和我一模一样 。我便要爸爸掏钱买下了它 。在回家的路上摇要晃晃的,可他还是一动不动地睡在袋子里面,我还给它起了一个好听的名字叫"小强" 。
这只小乌龟的身体结构非常有趣,它身上的那些甲壳非常容易让人感觉到以前士兵穿的铠甲,它是多么地像一个小士兵啊 。当你把他放在盒子里从上面往下看,他特像一辆赛车;如果从下面往上看呢,它就特像一个汉堡包 。它有许多尖锐的爪子,如果把它放在你的腿上,那它会毫不客气地施展它的武力绝招"疯狂乱抓"把你的腿抓出裂痕,它才会罢休 。对了,它还有一条短短的尾巴,如果你想抓住它的尾巴,门都没有,当你想去抓的时候尾巴一缩,再把头转过来用爪字把你的手指抓一下,保证让你疼得哇哇叫 。还有哦,如果你把它翻过身来,它就会拼命挣扎,用头顶着地,一只前爪和一只后爪撑着地,另外两只爪子在空中挥啊挥,最后,终于翻过来了,怎么样,它的翻身动作优雅吧 。
他还非常聪明呢,有一次我把它放在盒子里,喂他肉吃 。他先把小片的肉吃下去,有些肉片太大,他就用爪子把肉撕碎,然后再细细地品尝 。
怎么样,我的小乌龟可爱吧,别看他个子小,可它竟可以当我的老师了,我还要向它学习该怎样才能让人在做事是一心一意呢!
3.怎么写观察作文那要看是观察什么了 一、观察要有一定的顺序 。
可以按照“整体---部分---整体”的顺序,观察静态事物 。首先看到整体,大略了解事物的外部轮廓和形态,对事物有一个初步的了解 。
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