诚然,从地球上原始生命出现直到现在,水一直在为生命服务,任劳任怨,从未停息 。但不知大家可曾想过:水的忍耐也是有限度的,如今的水资源已经供不应求了!造成这种情况的原因主要有两个:第一,大自然本身的缺乏;第二,人为的破坏 。
当然,我们不能埋怨上苍对我们的不公,给了我们一个缺水的星球;相反,我们应当感谢老天,为我们创造了一个美好的家园 。但,就是在这种紧急的情况下,我们人类还在不断地浪费、破坏水资源 。
由于大量工业废水排入练、榕两江,致使两江水质污染严重,水质仅达3类标准,既不能饮用,也不能用于灌溉;类似南澳这种海岛县,其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水库包括引洪工程的集雨面积也只占31%,工、农业生产和人民生活用水依然困难 。由此可见,适当处理水资源污染、破坏问题,已经是迫在眉睫的了 。
然而当今世界水资源短缺严重,由水而引发的战争日渐增加 。例如,中东所有资源中,最容易引起危机的是水,中东的水比石油还要贵 。
中东绝大多数国家缺水严重,中东已连续十几年干旱,面临严重水危机 。小小约旦河孕育了二大宗教,是中东争夺最激烈的水源,中东四次大战都和它有关 。
约旦潭为以色列的主要水源——加利利湖提供三分之二的水量 。1955年约翰斯顿协议规定了各方的水量,但只有以色列签字,阿拉伯国家20世纪60年代要截流约旦河 。
1965年以军炸毁叙利亚的截流设备,阿以都有把摧毁争夺对方的水资源作为首要战略目标,以色列占领了约旦河发源地戈兰高地 。叙以谈判的难题之一,以色列坚持占有绝大部分约旦河西岸水源 。
目前巴这水资源完全由以方控制,人均水量只有犹太定居者的四分之三,而付费却要高二倍 。巴这不得不超量抽取地下水使水质恶化,加 。
2.写手抄报广泛宣传发动,营造浓厚氛围
为了将活动开展得有声有色,根据各级文件精神,学校德育处、少先队联合制定并下发了《实验小学弘扬和培育民族精神月活动方案》,并对此活动作了具体的部署和安排 。要求各班充分利用晨会、德育课时间学习方案安排,德育处利用开学典礼、广播、宣传橱窗、班队会、旗下讲话、专题活动等对学生进行广泛宣传发动,明确活动意义和要求 。学校小太阳广播站还开辟了“弘扬和培育民族精神”活动专栏,各班的教室黑板报、宣传栏也迅速更新,增添了有关此活动的内容 。以上措施,为活动的顺利开展,营造了浓浓的氛围 。
三、积极开展活动,增强学生民族自尊心、自信心和自豪感
一是办好启动仪式 。
9月初,我们利用开学典礼,举行了隆重的“弘扬和培育民族精神”启动仪式,校园悬挂“弘扬培育民族精神,争做实小美少年”宣传横幅,教育活动拉开了帷幕 。仪式中,学校德育处向全校师生郑重宣布将9月份确定为“弘扬和培育民族精神月”,并将举办“我爱我的祖国”演讲比赛,“喜看家乡新变化”剪贴报、手抄报展,“畅想新生活”征文,同时依托教师节、国庆节、中秋节、老人节和中国少年先锋队成立六十周年,举办“老师,您好”、“观月、赏月、探月、颂月”、“铭记好传统,争做好队员”、“尊老敬老,传承中华美德”等一系列富有特色的主题活动,在活动中弘扬民族精神,不断收获成长,号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动 。少先队大队辅导员邢翌华老师带领全体少先队员进行“弘扬和培育民族精神月”活动宣誓:“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗” 。少先队员代表五年三班丛聪同学宣读“弘扬和培育民族精神月”活动倡议书 。启动仪式后,全校迅速掀起了弘扬民族精神、争做实小美少年的热潮,民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽 。
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