如何指导学生写读后感 。补充： 学生写好读后感，历来是一件较辣手的问题 。
要写好读后感，指导是关键 。我是如何指导学生写好读后感呢？体会是： 一、指导审题，理清题意 写好读后感，审题理清题意是关键 。
例如我教《养花》一课，要求学生写读后感 。首先让学生明白“感”是什么？“感”就是要求写自己怎样体会文章的思想感情 。
接着要求学生要联系自己的实际来写，可以先讲作者怎样说，怎样做，然后写自己“悟”出什么道理 。如何给文章定题目呢？读后感题目多种多样，既可以直接题目，如：《养花》读后感；也可以用一句话或一个词做正题，如：学习要善于摸门道—《养花》有感 。
总之，要使学生弄清题目要求，写作上要求，审题最关键 。二、抓中心，定要点 《养花》这篇文章写读后感，就是要体会文章的思想感情 。
所谓“文章的思想感情”即是中心思想，写体会的读后感，“感”应该围绕中心思想去开展 。第一步：先让学生回忆《养花》一文的中心思想，理清要点 。
第二步：我归纳习作要求，《养花》这篇文章抓住三个要点：①、养花能增长知识 。②、养花能调节脑力劳动 。
③、养花可以创造劳动果实，发展友谊 。三、抓住要点，联系实际，理清结构 首先我让学生讨论《养花》一文几个要点，有几个方面体会较深 。
接着指导如何联系实际谈体会，最后介绍写读书笔记的两种方法： 1、先叙后议 。方法是：先介绍什么书，讲了什么内容，反映什么中心思想，围绕中心结合自已 。
2.个人工作总结和入职工作感受怎么写个人工作总结 就是把一个时间段的个人工作情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等 。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考 。总结与计划是相辅相成的，要以个人工作计划为依据，制定个人计划总是在个人工作总结经验的基础上进行的 。
个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分 。通常个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好些 。
个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分 。入职工作感受 入职感受有一个简单的格式，一般都三部分组成 。
首先是对自己进入公司的一个简单说明 其次是详细介绍一下自己来到公司的工作情况，相当于是自己的一个工作汇报，包括自己这段时间的学习，认识，工作经历，心得体会，简单的阐述一下 。最后要表达自己的工作决心，用简单的言语表达自己今后要如何做，表明态度 。
模板：1. 个人工作总结20xx年弹指间已过 。总结我这一年来的工作，只能说是忙碌而充实 。
一年来在领导的指导、关心下，在同事们的帮助和亲切配合下，我的工作取得了一定进步，为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将我这一年的工作总结如下： 一、端正态度，热爱本职工作 态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责 。既然改变不了环境，那就改变自己，尽到自己本份，尽力完成应该做的事情 。
只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作 。二、培养团队意识，端正合作态度 在工作中，每个人都有自己的长处和优点 。
培养自己的团队意识和合作态度，互相协作，互补不足 。工作才能更顺利的进行 。