1.怎样写童话其实写童话首先要具有很强的想象能力 。这点是绝对不能够将就的 。
然后呢，你就开始想童话的故事情节，不用想太细，就想大致的内容就可以了 。当然那个内容要有很多大转折，要给人一种出其不意的感觉，如果人家没读完就知道你这童话说什么了，这样子你的童话读起来会觉得无聊 。
其次呢，在注意故事情节的同时多多少少也要注意一些写作手法 。从不同的角度来说同一件事情，感觉是不一样的 。比如说你讲一个猫和老鼠的问题，你从旁观者的角度来说是一个故事，你从老鼠的角度来说是一个故事，你从猫的角度来说又是一个故事 。
一开始吧，你写的童话不用太长，因为毕竟是第一次，然后慢慢地加强你的故事性以及写作性，这样子你的童话就会真的变成大家喜欢的童话了 。
你也可以去读读郑渊洁的童话 。他的童话读起来的感觉呢，比看电视还好，所以他就成了我国的“童话大王” 。你在注意他那十分精妙的故事情节的同时，不要忘记看看他的写作手段，同样高明！
2.怎么写童话写童话就是用拟人手法 。
一般用于童话的拟人手法都是将动物、植物、桌子、手等除人类外的东西以说话能力，这样就是一种拟人手法了 。如果写童话，要有明确的中心，而且故事内容要引人入胜，不能枯燥无味 。
最好能多用些优美词句，也可以用对景物的描写来突出人物的心理 。例如：小兔在大森林里慢吞吞走着——这时是夜晚，周围黑漆漆的，只能透过树枝间的缝隙看到一丝丝月光 。
这句话就是用对周围环境的描写来突出小兔心理应该是很害怕的 。并且你要写出一个故事，让人明白你写的是什么，不要目标混乱 。
开头最好先交代时间、人物、地点和事情起因 。童话这种体裁不需要有道理，所以不必着重强调道理，只需对每个人物的描写细致点儿，对环境的描写生动点儿，还有要写清楚人物的内心感受、面部表情、神态、动作等各方面 。
3.怎样写童话故事可以写一些比较新颖的题目，如：《冬至草》，《糊涂老虎》，《老鼠裁缝》，《大力士蚂蚁阿明》等等 。
其实写童话首先要具有很强的想象能力 。这点是绝对不能够将就的 。
然后呢，你就开始想童话的故事情节，不用想太细，就想大致的内容就可以了 。当然那个内容要有很多大转折，要给人一种出其不意的感觉，如果人家没读完就知道你这童话说什么了，这样子你的童话读起来会觉得无聊 。
其次呢，在注意故事情节的同时多多少少也要注意一些写作手法 。从不同的角度来说同一件事情，感觉是不一样的 。
比如说你讲一个猫和老鼠的问题，你从旁观者的角度来说是一个故事，你从老鼠的角度来说是一个故事，你从猫的角度来说又是一个故事 。一开始吧，你写的童话不用太长，因为毕竟是第一次，然后慢慢地加强你的故事性以及写作性，这样子你的童话就会真的变成大家喜欢的童话了 。
你也可以去读读郑渊洁的童话 。他的童话读起来的感觉呢，比看电视还好，所以他就成了我国的“童话大王” 。
你在注意他那十分精妙的故事情节的同时，不要忘记看看他的写作手段，同样高明 。
4.童话应该怎么写怎么写童话？下面介绍一些可用的方法：
1.穿针引线
确定几样小物品，比如小玩具、学习用品、生活用品等，用一个有趣的童话故事把它们串连起来 。如一只小白兔和一个南瓜两件道具，发挥自己的想像，编一个小白兔与南瓜的故事 。
2.举一反三
指根据一事物的特征，来理解他事物的类似特征；或用一间题的解题方法来解决其他类似问题 。该方法的使用，必须有一个比较典型的参照原型，所对照的事物也必须与原型有一定的联系，通过原型达到解决问题的目的 。如一位学生发现牵牛花很像小号，就写了篇《牵牛小号》 。老师以此为典范，启发学生：在我们周围，哪些植物的花、叶或果实等像乐器 。后来学生写出了《葫芦琵琶》、《甘蔗笛子》等有趣的童话 。