4.怎样续写故事按照下面故事的开头,展开合理的想象,把故事写完整 。
小猴病了太阳快要下山了,小猴捧着一个大西瓜,从姥姥家回来了 。因为天气闷热,走到半路,小猴中暑了 。正在这时,树林里走出一只小白兔和一只小狐狸……
首先要弄清这个故事的开头写了些什么,接着根据开头的内容展开合理的想象,然后连贯地把故事写下来 。这个故事的开头,讲了小猴在回家的路上得了急病,正在这时,小白兔和小狐狸来了 。狐狸和小白兔见小猴病了,他们会怎样做呢?这就是故事要续写的内容 。我们可以这样想:1、小兔见小猴病了,连忙背小猴去医院,小猴的病好了,把西瓜送给了小白兔,表示感谢 。2、狐狸不但不关心小猴,反而偷吃了他的西瓜,小白兔批评了狐狸,狐狸认识了错误,把小猴送回了家 。3、小兔和狐狸一起把小猴送进医院,凑上两人的零花钱,为小猴付了药费,并把他送回家,小猴用西瓜招待了两位小伙伴 。不论故事按照什么情节续编,都要注意围绕一个明确的中心意思 。如果是赞扬小白兔,就要突出小白兔助人为乐的好品德;如果想批评狐狸,就要突出狐狸见困难不邦,反而害别人的行为 。总之,一个故事一定要表达一个中心意思 。续编故事,还要注意与开头部分紧密相联,展开想象的部分一定要合情合理,符合整个故事的意思 。
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5.续写故事这时候小丽头嗡的一声惊呆了,发现大事不好,面对这样一个彪莽大汉,手无缚鸡之力的小丽怎是他的对手?
既然不能跑,留下也绝对不是上策!
斗勇,还是斗智?
几秒的茫然后,小丽灵机一动,是的,反正小偷也不知道自己是否是这家的主人,绝对不能让小偷看出自己对他存在威胁,弱小和天真有时候比强大和睿智更有力量!
小丽张着无知的双眼,很礼貌很友好的看着同样惊呆了的小偷:
“叔叔,我是小然姐姐的朋友,住对面楼,来找她玩呢,她不在家吗?”
原来不是主人呢,小偷微微松了口气:“还没回家呢!”
小丽见小偷放松了警惕,心理盘算着,如果我走了,小偷也一定要逃走了,绝对不能就这么离开,一定要让小偷得到惩罚 。“叔叔,那我先走了,再见!”
在即将转身的瞬间,小丽说:“叔叔,差点忘了个事,小然姐姐的妈妈在商场买了个电视,叫她送钱过去呢,好像在卧室的抽屉里,要不你送过去吧!”
小偷心想,这还省得我到处找钱了,“好呢,我这就去拿!”
于是小偷装着很自然的锁上了保险柜,走进卧室,小丽大步向前,一把拉紧了卧室门,反锁上,嘿嘿,让给你也猜不到我们家卧室门开始最先进,任你有多大能耐也出不来 。
小丽冲出家门,立即叫来了小区保安和警察,小偷当场抓到!
看着小偷狼狈的样子,小丽得意的笑了:智慧就是力量!
6.如何续写这个故事很久以前,在很远的地方,有个老头儿同他的老伴儿一起住在森林的尽头 。
老头儿每天从早到晚同一只小鸟一起玩耍 。他一边唱着歌,一边用自己盘中的精食喂着小鸟 。
而老太婆却抱怨说:“这小东西真是太吵了!吃这么多!屋子都让它糟蹋了!” 这天,老头儿到地里干活去了 。老太婆去洗衣房调粉浆,调好粉浆去取衣服,回来之后,发现粉浆不见了,于是就诅咒、抱怨着 。
小麻雀飞下来,说:“抱歉,是我吃了你的粉浆,我以为那是给我做的饭呢 。” 老太婆听到后勃然大怒,她咒骂着小麻雀 。
一气之下,她用一只手抓住可怜的小麻雀,另一只手握住剪刀,然后将小麻雀的舌头割了下来 。可怜的小鸟痛苦地呻吟着,飞走了 。
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