幼儿园怎么写教案的书

1.幼儿园大班书的出版过程教案怎么写在日常教学工作中,撰写活动设计是备课的重要环节 。教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明,那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确 。反之,则条理不清、轻重不分,教者思绪不明,学者一头雾水,就不能达到好的教学效果 。可见,写好活动设计是上好课的重要前提,那么,怎么样才能准备好一个好的教案呢,我觉得应该从以下几个方面去考虑 。
一、按照教学大纲做好课堂内容安排
根据教学大纲及相关的教学指导,安排好一月或一周的学习内容,再根据学习内容制定每节课的课堂教案,如果需要多媒体教学,那么就应该制作PPT课件等 。
二、教材的选择
我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好,一节课的内容深了、浅了、多了、少了,都是不恰当的,只有选择适合幼儿年龄特点,能引发幼儿兴趣的教学内容,才能先发制人,从根本上达到教育的目的 。
三、幼儿园教案的编写
因幼儿园的教学特点决定,教案的编写尽量简单,突出,要有特色,根据儿童心理制定教学流程,选取教具,活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素 。
四、流程的设计
流程的安排正如做菜的顺序,是先放主料还是先放佐料,放佐料时是先放姜蒜还是先放酒醋都是有讲究的,放得好放得适时则色美味鲜,入口回味无穷;若放料放得不好则食欲全无,再好的营养再好的材料也是付之东流,失去应有的价值 。
五、教案的要素
一个完整的活动设计包含四个要素,即上面说到的四个大点:
1、设计意图,也可以是教材分析
2、活动目标
3、活动准备
4、活动过程
如有必要,还可以加上第五点:活动延伸 。
幼儿园大班教案范文
《美丽的树林》教案范文
活动目标:
1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状,装饰表现树的基本特征 。
2、运用已有经验,并根据教师的示范讲解,学习用装饰的手法画出各种各样的树 。
3、通过颜色的使用及搭配表现出一定的季节特征 。
活动准备:
1、纸、勾线笔、油画棒 。
2、教师相关的经验准备 。(如能很快地画出一些不同的树)
3、幼儿用书人手一册 。
活动过程:
一、观察果树,引出秋天的树 。
1、教师在黑板上画出一棵果树,引起幼儿的兴趣 。
2、这是什么?(苹果树)秋天是水果丰收的季节,瞧,满树都是红苹果 。
3、你们看苹果树有一个大大的树冠,把许多苹果都围了起来 。这个树冠是什么形状的呢?(椭圆形)
4、秋天到了,除了苹果树,你还见过什么样的果树?它们是什么样子、什么颜色的?幼儿说出后,教师将果子画在黑板上,便于观察了解绘画的方法 。
5、你看见了哪些树、它们是什么颜色,什么样子的?教师根据幼儿的表述,快速地在黑板上画一画 。
二、引导幼儿打开幼儿用书,观察各种各样的树,了解其装饰手法 。
1、画面上的树是什么颜色的?什么样子的?
2、叶子和树干是什么形状的?上面有哪些图形?使幼儿知道可以用简单的线条和图形装饰树的不同地方 。
三、教师提出绘画要求:
1、今天我们来画“秋天的树林”,要画出三种以上的树木 。
2、前面的树是完整的,后面的树,有时只能画出一部分 。
3、秋天的树林是什么颜色的?(五彩缤纷,红、黄、绿等色彩都有)我们要多选择红、黄、橙以及绿色进行装饰 。