贵州省情教育小论文怎么写( 三 ) _贵州

如何了解？具体做法是：可从最新发表的文献资料调查开始，按年一项一项写出来，逐步调查过去的研究成果，最后明确此课题已研究到的程度，把尚未研究的或存在问题等的内容作为研究对象。（3）做好咨询有条件的要向专家请教；或向政府机关、科研单位了解科研规划、指南；或向专门杂志、出版社等咨询，了解研究方向。
这些都对选题很有帮助。（二）课题的研究与材料的搜集整理 1.课题研究（1）在确定课题、开展研究之前，应先制定一个研究计划。
计划的主要内容如下：选择论题制定研究计划搜集资料（资料搜集的范围；搜集资料的主要方法、途径：如利用图书馆、实地调查、观察实验等；搜集资料所需的大体时间等）研究资料（时间；方法，如：思考/分析/归纳/得出创见）明确论点（含分论点）并选择材料拟订写作提纲执笔写作修改定稿（2）制定研究计划时应着重考虑两点： ①把资料工作作为计划的重点因为没有资料是无法开展研究的。计划的其他项目可以笼统些，而搜集资料工作一定要定得越具体、越详细就越好。
如搜集文献资料，至少要列出主要参考书目，确定期刊和明确利用哪些检索工具检索资料，对检索资料的范围和搜集的数量要心中有数。如要实地调查，采用何种方式，时间、地点、调查目的等都应在计划中作周密的设计。
②充分考虑好时间的分配，按期完成各个阶段工作既要保证有充分的时间搜集必要的资料，又要抓紧时间充分研究资料，避免前松后紧，影响写作。2.搜集资料（1）搜集资料的范围主要有三个方面： ①基础资料：包括本学科的基础理论，历史情况和当前状况。
这是作者必须具备的基础知识。来源：教材、专著、论文、学科词典、年鉴和工。
3.贵州省情报告怎么写贵州省情介绍贵州省是中国西南地区的三大省份组成部分之一，简称“黔”和“贵。
贵州省东邻湖南省、南接广西自治区、西南毗邻云南省、西北与四川省接壤、北面与重庆市相邻。唐为黔中道；宋属夔州路；元属湖广行省；明置贵州土司，是为贵州得名的开始，后置贵州布政使司；清改贵州省，省名至今未变。
[土地资源]由于构成土地的要素--地貌、气候、植被、土壤以及人类经济活动等组织方式的多样性，造成了贵州土地类型的复杂性，土地类型的数量多，分布具有多样性。可供农林牧业多向选择，是发展名特优农、林产品的良好基地。
[森林资源]贵州省素有“宜林山园”的美称，由于自然条件复杂多样，发育了类型复杂的森林植被。常绿落叶阔叶林、近热带性质的沟谷季雨林、山地季雨林、常绿阔叶林中的湿润性的常绿林和半湿润的常绿林，以及大面积的暖性山地针叶林等，在省内都有分布。
在树种组成上，既有生长迅速的杉木、马尾松及各种阔叶树等优质用材树种，也有油桐、漆树、乌桕等在全国占有重要地位的经济树种。贵州省森林多集中在黔东南的清水江、都柳江流域及黔西北的赤水、习水一带。
黔东南、遵义两地区的森林面积，占全省森林面积的47 。7%，而安顺、毕节、黔西南、六盘水、贵阳市5个地区的森林面积合计仅占24% 。
[水资源]全省水资源年径流总量为1039亿立方米，年径流深590毫米，但人均占有量约3000立方米，不到世界人均占有量的1/3，应该说贵州是一个贫水省份。贵州省河网密度大，河流坡降陡，产水模数高，水能资源十分丰富。
全省水能蕴藏1874 。5万千瓦，经济可开发水能资源1633万千瓦，居全国前列，水能资源的开发具有较大的优势。