综上所述,建议你的数学日记写一下几点:
1、记下今天所学到的知识
2、记下今天没掌握的知识
3、确立自己今后对没掌握知识的攻克计划
4、并做好自己以后对数学学习的长远计划
首先写今天遇到了些啥事情,胡乱编个跟数学有关的,然后说你想啊想(插废话——费了九牛二虎之力啊什么的),然后说还是没明白,在说被旁人一句不经意的话提醒,终于想到了 。最后吹原来数学是这么有用的,就在我们身边
给你一篇范文 我是四年级的
(1 )昨天,我和弟弟、爸爸在一起来学四年级下册数学 。
我们今天学的是小数乘法这一单元,爸爸让我们做龟兔赛跑这一题,题目是:乌龟的爬行速度大约每秒0.05米,兔子的奔跑速度是乌龟的280倍,兔子的奔跑速度是每秒多少米?
一开始我和弟弟觉得很简单,因为这样的题我和弟弟做了很多遍,而且我和弟弟都很熟悉小数乘法 。这样的题对我俩来说都是小菜一碟 。
我们先用280*0.05,个位对个位,十位对十位 。用0*5=0,再用8*5=40,进4写0,最后再用2*5=10,10+4=14,,得数等于1400 。对了,大家不要忘记加小数点,最后小数点在向左移动两位,等于14(米) 。爸爸说,对了 。我一看笑了,兔子每秒能跑14米?爸爸说:“是我假设的,关键是让你练小数 。”
最后我提醒大家一句,做这样的题千万不要忘记小数点呀!
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