幼儿园成长笔记怎么写( 二 )


发展目标(思想道德、理论素养、业务能力等方面)
1、认真学习《幼儿园保育教育暂行办法》等文件精神 。继续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节 。为成为一个优秀的幼儿教师而努力 。
2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能 。
3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献 。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友 。
具体措施
1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己 。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去 。
2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作 。
3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等 。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习 。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力 。
4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养 。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育
6.幼儿园小班学习笔记,怎么写这里有一篇我母亲写的观察笔记,希望能帮到你
观察笔记:娃娃家区角活动观察
——打翻东西后
在娃娃家区角活动时,朱劲儒等几个小朋友正一起玩得起劲 。突然方宇坤把桌子上的东西打翻了,水果、玩具都洒了一地,这时小朋友都涌到这边看热闹,教室里一下就乱了起来 。孩子们七嘴八舌地说:“方宇坤把东西打翻了,老师要批评他了 。”我看到这一情景,马上走过去,对小朋友们说:“刚才方宇坤小朋友不小心打翻了玩具,大家一起来帮他整理一下,好不好?”“好!”孩子们齐声回答 。“那方宇坤你以后玩的时候要小心一点哦,这么多小朋友一起帮助你了,赶快谢谢他们呀!”
通过这件事,面对东西被打翻弄得一片狼藉,我注意不责备孩子,而是招呼孩子们一起整理 。在孩子们整理过程中,让方宇坤向帮忙整理的孩子表示感谢,能使闯祸的小朋友恐惧的情绪,或者是方宇坤故意调皮、捣乱 。但在孩子们的热心帮助下,他也许知道了自己的过错,我看见他也在尽力地收拾着 。在活动中要多观察孩子及其情绪 。他们是一群有能力、非常能干的孩子 。作为老师要在孩子的活动中适时引导,让他们要平等相待、互相帮助 。在遇到突发情况时,要及时把角色转化为孩子的合作者 。这样,不但教育了孩子,而且能不妨碍孩子的游戏进行,何乐而不为呢!
7.幼儿的成长读书笔记怎么写150岁老人一、儿童自己创造自己 人的成长都将从身体开始,经历情绪、感觉上升到心理认知,然后有精神升华 。
这些奇妙的内在部分,将协助儿童创造一个独一无二的自我 。儿童总是绕过或躲过成人有意无意设置的障碍,一步步创造自己一步步完整自己,这是儿童成长的开始,也贯穿幼儿发展的始终 。