调研报告的目录怎么写( 五 ) _调研报告

校长根据报告中所反映的问题进行批示，督查办按照批示，督查落实情况，对落实不力的部门责任人进行谈话并限期整改。为保证督查制度的有效实施，学校对督查人员职责、各部门报表等都作了具体规定。
如各部门报送日报表规定如下：济宁市实验中学各部门报送日报告的规定1、各部门安排督查日报员一名，负责本部门的日报告的填写、报送，部门负责人必须审阅签字。2、日报告必须实事求是，简明具体，不准弄虚作假、敷衍了事。
3、日报告的格式、项目、内容要严格按照督查办公室的规定填报，以利于督查办汇总，形成每日督查报告。4、已配备电脑的部门必须以电子文件的形式报送，未配备电脑的部门以书面形式报送。
5、各部门的日报告要在次日9点半之前报送，不得延误。6、不按时、不认真填报日报告者，督查办将按有关规定予以扣分通报。
督查办公室 2007年9月另外，督查办公室还制定了《济宁市实验中学督查办公室工作制度》、《济宁市实验中学督相人员工作职责》、《济宁市实验中学督查人员考勤制度》等六项工作制度。具体制度的完善，保证了督查制度的顺利实施。
取得的成效及存在的问题：取得的成效：济宁市实验自实施督查制度以来，学校面貌焕然一新。增强了广大师生的纪律意识、卫生意识，教职工能够按要求上下班，注意了办公室的整洁有序，办公时间不利用办公电脑打游戏，不做与工作无关的事情，自行车按规定位置放置。
学生大都能够严格自己，遵守学校纪律；按时打扫卫生，上操努力做到快静齐，注意上好早操、课间操。学校各部门对于督查组提出的问题能够及时落实。
提高了各部门的工作效能。对于个别有争议的问题，学校就拿到办公会上研究确定负责单位。
学校督查制度地落实，解决了有关部门存在的一些具体问题，有力地促进了各部门的工作。督查制度发挥了学校校级领导和中层领导的集体智慧，提高了学校的管理水平。
存在的问题：督查的内容还不够全面，督查组对教师的实际教学还没有督查，不能帮助教师及时解决实际教学中的具体问题。督查的结果还没有更好的运用，没有更好地发挥督查制度的有效作用。
解决问题的具体办法：在今后的督查工作中，济宁市实验中学计划增强督查制度的反馈功能。恰当运用督查结果。
学校初步打算，在2008年的教职工考核中，每位教师在督查管理中的得分占考核总分的百分之二十，督查得分处于同类班级未位的不得评为优秀班主任。抓好督查问题的落实。
督查办公室将进一步做好督查问题的记录，及时检查各部门对督查组督查出的问题的落实情况。济宁市实验中学打算在今后的督查工作中，积极探索利用督查制度促进教师教学质量的提高。
、。
7.调查报告摘要怎么写调研报告的格式
标题页
1、标题
2、客户（委托人）
3、调研公司
4、日期
内容目录
1、章节标题和副标题，附页码
2、图表目录
3、附录目录
执行性摘要
1、目标的简要陈述 **
2、调研方法的简要陈述
3、主要调研结果的简要陈述 ***
4、结论与建议的简要陈述 ***
5、其他相关信息（如特殊技术、局限、背景信息）
分析与结果（详细） ****
1、调查基础信息
2、一般性的介绍分析类型
3、表格与图形
4、解释性的正文
结论与建议 ***
调查方法
1、研究类型、研究意图、总体的界定