小学启示录怎么写 _启示录

1.小学生生活启示录一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴生活知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外--培根生活是知识的源泉，是作文素材的宝库。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话--笛卡尔生活的智慧大概就在于遇事问个为什么--巴尔扎克学习知识要善于思考，思考，再思考.我就是靠这个方法成为科学家的--爱因斯坦知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭--高士其当你失去时，不要失去教训。
不要让小小的争执损失了一份友情。充满关爱的家庭氛围是你人生的基础。
“鱼和熊掌不能兼得”来自孟子的《论语》美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现--罗丹我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上--高尔基（1）单纯的喜悦有一个小女孩每天都从家里走路去上学。
一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电丶打雷丶下大雨。小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩会被打雷吓着，甚至被雷打到。
雷雨下得愈来愈大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩，看到自己的小女儿一个人走在街上，却发现每次闪电时，她都停下脚步丶抬头往上看丶并露出微笑。看了许久，妈妈终於忍不住叫住她的孩子，问她说：「你在做什么啊？」她说：「上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！」（2）失去与拥有有位企业家在商场上有着惊人的成就。
当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之馀，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：「如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。
「是呀，孩子，」他父亲回答，「不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。」默想：我们常为失去的机会或成就而嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩。
（3）知道自己「有限」的聪明有一个聪明的男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。
几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什麽没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答得很妙：「因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！」默想：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白别人比自己强。
凡事不只靠自己的力量，学会适时的依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。（4）听的艺术美国知名主持人"林克莱特"一天访问一名小朋友，问他说：「你长大后想要当甚麽呀？」小朋友天真的回答：「嗯…我要当飞机的驾驶员！」林克莱特接着问：「如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎麽办？」小朋友想了想：「我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。
」当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。
於是林克莱特问他说：「为甚麽要这麽做？」小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：「我要去拿燃料，我还要回来！！」「我还要回来！」。你听到别人说话时。