小学启示录怎么写( 三 ) _启示录

「是呀，孩子，」他父亲回答，「不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。」默想：我们常为失去的机会或成就而嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩。
（3）知道自己「有限」的聪明有一个聪明的男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。
几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什麽没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答得很妙：「因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！」默想：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白别人比自己强。
凡事不只靠自己的力量，学会适时的依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。（4）听的艺术美国知名主持人"林克莱特"一天访问一名小朋友，问他说：「你长大后想要当甚麽呀？」小朋友天真的回答：「嗯…我要当飞机的驾驶员！」林克莱特接着问：「如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎麽办？」小朋友想了想：「我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。
」当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。
於是林克莱特问他说：「为甚麽要这麽做？」小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：「我要去拿燃料，我还要回来！！」「我还要回来！」。你听到别人说话时。
你真的听懂他说的意思吗？你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是「听的艺术」 1.听话不要听一半。
2.还有，不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。（5）散步的启示上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那麽一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽了全力！」我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬真奇怪，为什麽上帝叫我牵一只蜗牛去散步？上帝啊！为什麽？」天上一片安静。
「唉！也许上帝去了抓蜗牛！」好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什麽？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这麽温柔。慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。
咦？以前怎麽没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去散步。你找到你的蜗牛吗？偶尔出去散散步吧！（6）你真的可以很自在米兰昆德拉有一本书叫「生活在他方」，我对这五个字有很好的联想，我们的生活总是在远方，都在想：如果明天我有钱，我就可以。
但是如果你现在赚少钱不快乐，就算你有再多的钱，我保证你也不会快乐；如果你一个人的时候不会自得其乐，即使嫁了人，娶了老婆，！别人跟你一起一样不快乐；如果现在不懂得享生活，未来也不会享受生活。有人问什麽叫做自由，所谓的自由就是：你想要拒绝一个人的约会，已经不需要任何理由，你有权力过自己要过的生活，有权力去自己。
3.生活中的启示小学五年级作文怎么写生活中有大大小小的启示，有的可能是针对小小的习惯，也有的扩大到人生。在我还没知道 “水滴石穿”这个成语时，曾经有过的类似的启示。