2、学习表现物体的基本部分和主要特征 , 会选择颜色初步有目的地调色、配色 , 能围绕主题大胆安排画面 。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作 。
3、学习用自然的声音较有表情地唱歌 , 能完整地唱几首歌曲 。喜欢模仿创编歌曲和动作 。
喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏 。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏 , 4、学习集体艺术活动的规则 , 体验集体艺术活动的乐趣 。
四、完成计划的措施:1、认真制定和实施教学计划 , 组织好幼儿的一日活动 。2、重视个别教育 , 晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助 , 周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法 。
3、逐步扩大幼儿的活动范围 , 鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论 , 教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题 , 保护和培养幼儿的好奇心和探索欲 。4、开设区角活动 , 不断更换和丰富内容 , 给幼儿更多的自由时间 , 提高幼儿的自主性、独立性 。
丰富环境创设的内容 , 尽量让幼儿主动参与 , 激发他们的操作欲望 , 在活动区增加活动材料的投放 , 并考虑不同层次和不同性质的材料 , 尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异 。5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法 , 培养认真做事的好习惯 。
6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动 。为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会 , 发挥长处 , 增强他们的自信心 。
7、班级两位老师经常联系班务工作 , 交流教育对策;不断学习幼教理论和〈新纲要〉 , 更新观念 。8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案” 。
9、与保健医生、保育员和家长多联系 , 对体质弱的幼儿给予更多的关心 。10、家长工作:1)召开家长会 。
对个别幼儿进行家访工作 。2)做好家园联系工作 。
利用家园联系栏 , 每周向家长公布教育教学计划 , 并定期向家长介绍科学育儿的知识经验 。3)有目的地与幼儿家长交谈 , 互换育儿经验 。
4)提醒家长及时为幼儿换洗棉被 。
2.幼儿园整合课程中班月计划怎么写本学期工作总目标:
以《规程》为指针 , 贯彻《新纲要》精神 , 根据园务工作计划 , 扎扎实实做好保教工作 , 家长工作 。规范幼儿的一日活动常规 , 增强幼儿体质 , 做好品德教育工作 , 发展幼儿智力 , 开展民间文学 , 民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感 。促进幼儿身心和谐发展 。
健康方面
1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能 。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定 。初步能运用小肌肉进行协调活动 。
3、在日常生活中保持愉快情绪 , 较正确地选择方法表达自己的情绪 。
4、能较独立的穿脱秋冬服装 , 学习整理床铺 , 系鞋带 。
5、巩固保持已形成的良好生活习惯 。
3.幼儿园月计划怎么写具体安排 计划完成
时间 主要
负责 完成落实
情况 工作检查
教教
学
管
理 常规教学 1、制定并通过各岗位工作量化考核细则
2、各班月教学考核
3、新聘任教师教学汇报
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