踩高跷 跳绳
教
学
活
动
一
语言:
朋友船
数学:
用点子表示数量
音乐:
认识你呀真高兴
数学:
量布做衣
语言:
采访朋友
二
体育:
合作真快乐
科学:
各种各样的风
健康:
我会叠衣服
美术:
装饰手帕
社会:
打电话
游戏活动 区域游戏:
马路上的行人
分组阅读:
朋友船 体育游戏:
钻山洞
音乐活动: 迷路的小花鸭 区域游戏:
折叠衣服
体育游戏:
两人三足 体育活动:跳绳
角色游戏:
采访小朋友 智力游戏:
猜莲子
美工活动:
我的手帕最美
兴趣活动
无
双语
无
双语
无
环境创设 更换主题墙《我的好朋友》
保育工作 1. 做好玩具和杯子的消毒工作
2. 早上做好植物的浇水工作
家园联系 1. 请家长配合在周一、周三早上带双语书 , 周二、周四晚上及时回家复习 。
2. 为了丰富班级自然角 , 请带一些比较容易养的植物来园 。
班级教师:诸越蕾、薛红
5.幼儿园小中班教学月计划表怎么写幼儿园小班月份工作计划 健康领域: 1、具有初步的安全意识 , 户外活动时能注意安全 , 不将异物塞入耳、鼻、口里 。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作 。3、知道冬季防寒保暖知识 。
社会性领域: 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语 。2、愿意和少量的小朋友一起游戏 , 游戏中少有争吵现象 。
3、学习在家中接待邻里和亲戚 。语言领域: 能朗诵简短5—6首儿歌 , 复述一个简短的故事 , 知道看书的基本方法 , 知道一页一页地看书 。
科学领域: 1、在日常生活中 , 引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异 。2、知道区分上下、前后里外的位置 。
艺术领域: 1、引导幼儿体验泥土的可塑性 , 学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物 。2、能随简单的音乐节拍做拍手动作 。
保教工作: 1、保教结合 , 严格执行卫生保健制度 , 一日作息制度 , 注意加强病弱儿的照顾 , 减少疾病的传播 , 提高服务质量 , 让家长放心满意 , 最大程度地促进幼儿全面发展 。2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动 , 收集相关的材料 。
3、对幼儿的作品进行展示 。家长工作: 1、寒假做好幼儿安全工作 , 提高幼儿的安全意识 。
2、做好幼儿全面家访工作 , 听取家长的意见和建议 。教研工作: 1、及时撰写月份反思 。
2、做好幼儿的测评工作 , 并进行分析和统计 。3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等 。
日常生活中 , 培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让 , 有什么事情能互相用语言来沟通 , 不动手推拉 , 也不随便动他人的东西 。继续巩固自理能力 , 尤其是穿脱 , 叠放衣服 , 在午睡中能整齐放在固定的地方 , 加强午餐桌面整洁的培养 。
以家长园地为窗口 , 让家长更深入地了解我们的工作 , 如:将孩子在园的情绪、饮食 , 学习等情况以每周 向家长汇报 。经常与家长进行沟通 , 如请假 , 询问孩子身体状况 , 学习表现等等 。
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