小学书评怎么写

1. 怎样写书评,顺便介绍几篇好的书评 思想型书评 。
书评既然作为一种创作 , 书评人文笔风骚掩映下迸射而出的独到而锐利的思想的光芒 , 应该成为一篇书评立足的根本 。这种造诣 , 得自于书评人的个人修为 , 得自于对被评作品的深刻理解 , 得自于“山中方一日、世上已千年”的妙想 。
情感型书评 。这一类中 , 书评人与原创作者情感上的强烈共鸣或激烈对质成为贯穿书评全文的唯一或主要线索 。
仁者乐山、智者乐水 , 如果从仁和山、智和水的关系论断 , 讲的该是思想型书评;如果以“乐”本身来说 , 道的却是情感型书评 , 它结构于书评人对被评书籍的直接情感体验 。描述型书评 。
书评 , 起源是因书而评 , 发展成为评而评 。如果书评人不能通过对被评书籍风骨和神髓的整体把握 , 不能比普通大众看的更深、更远、更精 , 从而不能实现由书而评的飞跃、不能引导大众站的更高、发现更多的美 , 那么 , 直如有草船却无借箭、有画龙却无点睛 , 仅是笔墨泼散而已 。
应该讲 , 几类书评 , 该当是你中有我、我中有你的关系 , 彼此不能割裂、也不好骄傲或妄自菲薄 。萧乾说 , 书评家应是一个聪明的怀疑者、好的书评要用极简练的文字表现出最多的智慧 。
李长之说:“要同情的了解 , 无忌惮的指责 , 可以有情感而不能有意气 , 可以有风趣而不必尖酸刻毒 , 根据要从学识中来 , 然而文字仍需是优美而有力的创作 。” 总之 , 立论要尽量中正、情感要尽量无私、棱角要尽量分明 , 书评人的眼睛穿透原创作者的眼睛 , 缔造出了另外一个澄净的世界 。
简单书评:: 人为什么活着》这本书中有两个问题让我感受至深 。第一 ,  人为什么活着? 稻盛先生从正面回答了这个人生最基本的问题 。
2008年10月28日马云先生专程去日本京都向稻盛先生请教“企业家灵魂的问题”  , 实质上就是这个人生目的问题 。人为什么而活着呢?认真提出和思考这样问题的人并不多 , 我们芸芸众生只是活着或想着要比别人活得更潇洒 , 至于究竟为什么活着 , 生活的意义何在?似乎不必考虑 , 想思考也深入不下去 。
有些人甚至迷失了人生目的 , 因而误入歧途 。稻盛先生说:人生的目的在于“提升心性、磨练灵魂”  , 或者叫“净化心灵”、“纯化心灵”、“提高人性”、“提升人格”等等 , 都是同意语 。
再换一种说法 , 人生目的在于“为世人、为社会做奉献”  , 因为只有心灵纯洁、人格高尚的人才能一辈子为别人、为社会做贡献 , 而不计较自己个人的得失 。为什么会得出这个结论呢?稻盛先生说 , 他年轻时就立志要把“京瓷”办成行业内日本第一、世界第一的企业 。
后来这个目标顺利达成 , 甚至超过了 。世界上好几所大学授予他“名誉博士”的称号 , 他名满天下 , 早已功成名遂 。
但是他深切地感觉到 , 这类世俗的名誉、财产、地位并不是人生的真正目的 。稻盛先生认为 , 人的生命包括肉体和精神(灵魂) 两个方面 , 人总有一死 , 所谓“死亡” , 可以设想为:肉体留在现世 , 而灵魂朝另一个世界开始新的旅程 。