分心可能是通往更专心学习的途径( 二 ) _分心

我们应该在分心的世界中工作，而不是告诫学习者坐在学校课桌或屏幕前时不能集中注意力。我们需要分心玩耍，分心工作，分心学习。
【分心可能是通往更专心学习的途径】矛盾的是，分心可能不是敌人，它可能是通往更专心学习的途径。