1. 品拼音怎么写的 拼音：pǐn
基本字义：
会意 ， 从三口 。口代表人 ， 三个表多数 ， 意即众多的人 。部首为品 ， 总笔画数为9 ， 本义是众多 。
1、物件：物品 。产品 。赠品 。战利品 。
2、等级 ， 种类：品名 。品类 。品色 。品位 。
【评拼音怎么写的】3、性质：品质 。品行（xíng ） 。品节（指人的品行节操） 。人品 。
4、体察出好坏、优劣等：品评 。品第（品评优劣而定其等级） 。品味（品尝） 。
5、指吹弄乐器：品箫 。
6、姓 。
组词：
立品、凡品、标品、品致、品度、乐品、五品、品韵、画品、妙品、恒品、品秩、中品、品学、八品、万品、词品、动品、品柱、文品、素品、流品、仙品、百品、品令、满品、品臣、荣品、品诣、品定、
扩展资料
字形演变
组词解释：
1、立品
培养品德 。
2、凡品
普通品种 。
3、标品
高品 ， 上乘 。
4、品致
格调；志趣 。
5、品度
标准 ， 法度 。
2. 如何评一年级拼音教学课 1、对教师拼音教学的评价应着重以下几点：
(1) 教师应该准确把握拼音教学的要求 ， 不能随意拔高和降低 。一年级起始阶段的要求应着重在“认读” ， 即认识声母、韵母、整体认读音节等 ， 并能读准 。能准确地拼读音节和正确书写的要求应在教学中逐步提高 。
(2) 在拼音教学中能不能激发学生学习的兴趣并保持兴趣 ， 使学生愿学、乐学 ， 学的生动 ， 学的轻松 ， 应作为评价的重要内容 。
(3) 对教师的评价还应重视教师的基本素质 。教师应做到发音准确 ， 拼读熟练 。教师的语言应儿童化 ， 并富有情感 。教师的教学态度应亲切自然 ， 平等友好 。
2、对学生的评价可以从以下几方面进行：
(1)认读：声母表、韵母表、整体认读音节表以及学习过的音节（可选50个让学生认读） ， 只要能读准即可 。
(2)写只要能正确抄写即可 ， 并进行听力测试 ， 即老师读声母、韵母、或已学过的整体认读音节 ， 学生对照着能正确书写 。
(3)学生的读书、书写姿势和行为习惯也应列入评价内容 。
拼音验收结束后 ， 各校要组织一年级教师认真总结、反思 ， 找出不足 ， 使今后的教学更有效 。（尤其常规方面）