1. 人生目标的作文怎么写 人生是一条漫长的小径，目标像一只萤火虫照亮着我前进，尽管它离我很远很远，可是我依然能够看见它散发出来的光芒.因为，我坚信：每一个人都有自己的目标，包括一切生物.老鼠的目标是能够偷到许多好吃的；抓到更多的老鼠，得到主人的赞赏；猪的目标是饱餐一顿再光荣死去，它们也有，更何况我们这一群人类呢！我曾经在一本书上看到过这样一个故事：有一对年轻的夫妇，他们有两个孩子，一个叫莎拉，一个叫迈克尔.当莎拉六岁的时候、迈克尔六岁时，父母决定为他们小狗抱会啦以后，他们专门聘请了一位驯兽师来训练它.在第一次训练开始之间，训练师问他们：“小狗的目标是什么？”夫妻两面面相觑，颇感意外，他们一脸迷惑地嘟嚷着说：“一只小狗还有什么目标？他的目标当然就是当一只狗狗了！”因为他们实在想不出，作为一只狗，还能有什么另外的目标？驯兽师极为严肃的摇了摇头说：“每只小狗都得有一个目标，否则我们根本无法训练它.你们是想训练它守门，还是和孩子们一道玩耍，或者只是作为你们的一个宠物？我必须知道这些.这就是它的目标.”在驯兽师的精心引导下，这只小狗被成功的训练成孩子的好朋友，它可爱的举止、忠诚的品性和敏锐的洞察力，使它成为这个家庭中不可缺少的重要成员.最重要的是，通过驯兽师，这对夫妇会学会了怎样教育自己的孩子：为他们树立目标.他们的教育最终没有令人失望：小莎拉成了一家电台的主播，而迈克尔则成了纽约市第108任市长——迈克尔·布隆伯格.他们永远记住驯兽师的一句话：一只小狗也要有自己的目标——更何况是一个人呢？ 。
2. 学习目标怎么写 原发布者：你说的对
学习目标：1、了解诗歌的一些常识 。2、了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美 。3、通过品味诗歌的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境 。4、培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情，提高学生的审美能力 。教学重点：1、通过反复吟咏，当堂能够顺利背诵诗歌 。2、培养学生一定的阅读能力和理解能力 。3、通过诗歌意境的再加工，培养学生的想象力，加强修养，陶冶情操 。教法设计：通过反复吟咏，当堂能够顺利背诵诗歌，诗中一些字词的运用，学生可能在理解上产生问题，可采用讨论、点拨、联想、想象的方式加以解决 。课时安排：1课时教学过程：一、导入：同学们，应该说每一个人都经历过离别，今天我们要学习的这首诗就是唐代诗人王勃在与自己的好友分别时的赠言 。前面我要求大家作了预习，改写了这首诗，要求有人物的描写，下面我们就请一位同学来读他的作品 。（一学生读）这位同学仿佛已经把我们带入了那种情景之中，使大家迫不及待地想了解这首诗了，下面我们就进入对此诗的学习 。二、整体感知：1、本诗属于哪种体裁？五言律诗 。2、回顾关于律诗的知识 。律诗有四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联，以数字来判断是几言 。三、正课：8教学设想：以学生诵读为基础，通过对文本内容的感知、感受和感悟，加深对诗歌的理解，教学过程以“思乡”为主旨，紧紧抓住诗里流露出的思乡情感这一中心，通过朗读明义（如李白的《静夜诗》、王安石的《泊船瓜
3. 怎么写训练计划 你好~~ ok..我告诉你 。
慢慢看自己的心态一定要保持最好的状态打篮球时的心态保持 就是不要觉得自己会失误会不好要让自己的身体全面打开 觉得认为这是表现自己价值 表现自己的时候（其实自己才是自己最大的敌人，克制住自己的害怕心态，）你要知道 我练篮球就是要在篮球场上证明自己 就是要让对手看看~！！要记住 永不放弃 既然你喜欢篮球 你爱篮球 那么就要坚强 打篮球一定要苦练 如果你真的要打好篮球的话（就是变成百里挑一的高手）那么你要用出 精神欲望（意志力）+汗水（苦练）+时间（经常练习）=自己所要达到的目标 最后几句话永不放弃 证明自己 付出了一定有回报我一步一步给你解释清楚 控球后卫（Point Guard）又叫组织后卫详细解释 ?wtp=tt 或者得分后卫（Shooting Guard）详细 ?wtp=tt 平时训练就多胯下练习 因为胯下运球的时候 左右手都能很好的运用跨下运球 也可以找到左右手的节奏注：练习时不要单单的用左手拍球 那样浪费时间不说 效果 还不怎么好要结合型运用 左右手的交换配合 1.左右手来回运球 原地拍球 练熟后下压自己的身体 重心下移 拍球速度加快 2.跨下与球 左右手跨下来回运球 不熟的话先用手掌拍球 练熟后在用手指拍球 练熟后 身体向下压 拍球速度加快！！ 3.背后运球 找到感觉 掌握节奏 这个就是要靠自己的熟练程度了一步一步慢慢的来 按星期来计算 每天都练习 我估计 至少3星期 运球能力会提高 我在说几个关键不轻易下球，若下球就是要过人 。蹬跨积极，转探肩保护球，第二只脚迅速蹬地积极 。