联谊书怎么写( 六 )


19日7时30分,370多名师生在一小大门前上车,许多同学是第一次出远门下农村体验生活,他们大包小包地提着礼品从容自如地踏上了安排的车子找到座位坐好 。他们说,自己的父母都非常支持他们参加各种实践活动 。
说到即将见到的对子伙伴,大家的高兴劲就甭提了,他们恨不得马上就飞到灵马镇小学 。9点10分,11辆大巴车相继在灵马中心小学门前停下 。
身着盛装的灵小仪仗队以“欢迎,欢迎,热烈欢迎!”的欢呼声伴随着手中摇动的鲜花,一直把一小的小伙伴们迎进了校门 。在宽广的操场正前方台子上,早晨的阳光照着鲜红的大幕,把两个剪纸“手拉手”朋友和 “同在蓝天下,城乡手拉手”联谊活动主题词映衬得特别醒目 。
在蓝天下,操场上,灵小的伙伴们急切地高举起写有自己对子伙伴名字的牌子认“朋友” 。一双双小手紧相握,一张张笑脸甜在心,把城乡孩子的友情写进了心里 。
见面手拉手 你是我的好朋友 “同在蓝天下,城乡手拉手”活动从小伙伴们认朋友中开始,在“九个一”联谊活动中种下友情 。两个不相识的朋友,在学校的牵线下结成了对子,相见后虽然有时与想象中的伙伴有所差异,但谁也没有嫌贫爱富,大家都愿意在互学共进中维系友情 。
对子同学互赠图书、友谊卡,紧握的小手,热切的问候,激动的话语,把大家的心紧紧地连在一起 。一小五年级李金雨同学说:“我喜欢看书,我的伙伴朱佐书喜欢书法,我想我们以后可以互相学习,取长补短的,我向他推荐一部《老夫子》的书,希望在学习做人道理的同时,也能轻松轻松,减轻学习压力 。”
一小的黄冬怡、覃丹同学一个爱好跳远,一个爱好打篮球,她们同与灵小爱好乒乓球的卢小玲同学结为对子,共同的体育爱好把她们连在了一起 。有趣的是一小五年级一班的陆伟同学,找到了一个与自己同名同姓同年级同爱好乒乓球的同学 。
有的对子还一同在联谊活动中同台演出哩 。潘舒文与林园同学就是共同爱好文艺而成结对子的,又分别在联谊活动文艺演出中加深了友谊 。
灵小周春妹同学的大胆主持和才艺,令伙伴邓钰琪及城里同学刮目相看 。当天的联谊活动丰富多彩,灵马镇的领导给大家介绍了灵马镇改革开放后农村的重大变化,两所学校师生同台进行文艺演出、进行娱乐比赛,与好朋友共同参与的夹球赛跑、板鞋赛跑、现场书画赠友、篮球友谊赛等,球场上笑声、喝彩声汇成了欢乐的海洋…….一小的 对子同学还分别到灵马小朋友家中作客,又一同到灵马敬老院去做好事,给老人带去丰盛的食品和问候 。
大家在有意义的活动中交流思想、交流学习、交流感情,收到互助共进的效果 。体验农家生活 培养真挚情意 “城乡孩子手拉手学习基地”创建活动,是以“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”为主题,以体验教育为基本途径的道德素质教育活动之一 。
在这次活动中,城里孩子到农村体验农家生活,也得到农家孩子父母的热情支持 。中午,结对子同学分别到灵马小朋友家中作客,尽管是农忙时节,父母都下地干活去了,但他们为孩子们准备了各种丰富的原料,让孩子们自己动手做饭做菜 。
在农家班春爱、班春桃家中,结对的杨贵飘、苏玉霞同学虚心向农家孩子学习做饭做菜的手艺,大家动手洗菜切肉、煮芋头、炒豆芽,亲自动手捞鸡料喂鸡 。同做农家活,同吃一锅饭,大家都觉得自己亲手做的饭菜吃得特别香 。
在班丽珍家地里参加收玉米劳动时,对子陶秋月等同学学会了如何辨认老嫩玉米等知识,并知道了如何珍惜劳动成果 。临别时,城乡孩子互送礼物,互表衷肠:让我们手拉手,心连心,结成一对好朋友 。