情感态度与价值观怎么写( 四 ) _价值观

244~255
页，上海，华东师范大学出版社，
1989
对具体事物的具体态度肯定会隐含有相应的情感体验，这种情
感体验往往是对态度对象的一种具体的内心体验。在社会环境和教育的影响下，个体逐渐形成对社会生活的总体
性评价，
并经过一系列的判断与感受，
表现出前后一致的倾向。
只是具体情感会影响到对某事物具体态度的形成，
态度一经形成，又会决定对该事物相应的情感体验和即将采取的行为举措。情感注重的是将外界刺激与个体需要
相权衡，从而产生一种个体内心的主观体验，态度则侧重于对外界刺激形成总体评价与稳定的反应倾向。这种反
应倾向的形成，既有经验因素也有情感因素，成为个体内在的心理准备状态。
6. 英语教案情感态度与价值观怎么写【情感态度与价值观怎么写】 如何在英语教学中体现情感态度和价值观案例我来答共1条回答热心网友2017-07-19朱慕菊副司长的回答是情感态度价值观是一种教育思想，不必要每堂课都去贴标签.我们对朱司长观点的理第一，要关注每一位学生的成长.每一位学生都是生动活泼的发展的有尊严的人，在教师的课堂教学理念中，包括每一位学生在内的学生都是自己应该关注的对象，关注的实质是尊重、关心、爱护，爱本身就是最好的教育.第二，要关注学生的情绪生活和情感体验.孔子说过：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者.教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验.学生在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞，是其乐融融还是愁眉苦脸？伴随着学科知识的获得，学生对学科学习的态度是越来越积极还是越来越消极？学生对学科学习的信心是越来越强还是越来越弱？这一切必须为我们教师所关注，这种关注同时还要求教师必须用心施教。